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《文魁大脑实用武林计划第四期》何轩宇第1次作业

《文魁大脑实用武林计划第四期》何轩宇第1次作业

作者: 文魁大脑何轩宇 | 来源:发表于2017-09-17 11:25 被阅读0次

    一、车牌号记忆

    1、鲁A·N5903      鲁迅叼着一个苹果,去按蜈蚣,被三角凳砸到了;

    2、京N·A2Z27      京门里,小A见到天空两道闪电,暴风雨要来了,急  忙戴上了耳机;

    3、辽B·R6Y69      老伯(谐音)在草地上张开只有6颗牙的大嘴巴在喝料酒;

    4、冀T·63688      (冀T是本地车牌不用特意记)两个勺子夹住了耳朵送祝福,祝大家来年“发发”;

    5、冀T·7C676      其次(谐音)用两个勺子去夹镰刀

    二、历史朝代歌诀记忆

    记忆朝代:  夏商周,秦两汉,

                            三国晋,南北朝,

                            隋唐盛,五代疯,

                            十国乱,宋元明清完。

                      (提取关键字,尽量押韵,可适当加字)

    记忆五代:    五代先说“后”,

                            汉唐梁晋周。

        (汉唐兴盛,人口众多,粮食吃尽了,只能喝粥)

    记忆十国: 前后蜀吴越,

                          南唐平汉吴,

                          北汉和闽楚,

                          十国至此全。

                (考虑上下句字数,尽量押韵)

    三、记忆《天净沙·秋思》  【元】马致远

                                            枯藤老树昏鸦,

                                            小桥流水人家,

                                            古道西风瘦马。

                                            夕阳西下,

                                            断肠人在天涯。

    绘图法:这首诗画面感很强,每一句一图,五图成诗。

    四、记忆《观沧海》    【三国·魏】曹操

                              东临碣石,以观沧海。

                              水何澹澹,山岛竦峙。

                              树木丛生,百草丰茂。

                              秋风萧瑟,洪波涌起。

                              日月之行,若出其中;

                              星汉灿烂,若出其里。

                              幸甚至哉,歌以咏志。

    绘图法:理解内容,一句一图,七句成诗。表达了          曹操博大的胸襟和统一中国建功立业的政治抱                负。

    五、记忆《金色花》      【印度】泰戈尔

    假如我变成了一朵金色花,为了好玩,

    长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,

    又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我么?

    你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”

    我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。

    我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。

    当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,

    走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,

    却不知道这香气是从我身上来的。

    当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,

    那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,

    我便要将我小小的影子投在你的书页上,

    正投在你所读的地方。

    但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?

    当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,

    我便要突然地再落到地上来,

    又成了你的孩子,求你讲故事给我听。

    “你到哪里去了,你这坏孩子?”

    “我不告诉你,妈妈。”

    这就是你同我那时所要说的话了。

    理解:《金色花》这首散文诗是作者的心灵之美与艺术技巧的完美结合的产物。它的意境恬静,优美,格调轻柔和谐,自然清新的语言,描绘出有声、有色、有香、有情致、有灵气的那样一种境界,达到了情景交融、物我合一的地步,给人以无限的审美愉悦。

    绘图法:浏览全文,为文章分层,用简单的图片描述内容。

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