继续学习高效沟通第二讲，我们在沟通时的误区其一是：说明白了不代表听明白了，沟通的效果由听的人决定；其二是：听了不一定就听到了。讲道理和唠叨不等于不等于沟通。沟通的层次其一是提出的要求恰恰是对方不需要的或者说是讨厌的；其二提出的要求对方不讨厌但也不是他需要的；其三提出的要求刚好是他需要的；其四提出的要求刚好是孩子喜爱的！以后在生活实践中不管是和家人孩子还是同事朋友沟通的时候，应该先考虑下我们的沟通在哪个层次上，是对方喜欢的还是不喜欢的，是对方讨厌的还是不讨厌的，只有在同一个频道上，在一个层面上才能满足彼此的需求。只有多在生活中实践才能把冯老师所讲的内容落地，吸收为自己的！
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本文标题：做智慧父母，育卓越孩子！D10
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