王星+春蕾八幼
一、不成熟的社交技能
由于儿童沟通能力发展不完善，就会出现很多的问题，社交中双方意见不一致，又无法完全表达，导致语言攻击或者行为反击等，那就是因为孩子无法用积极有效的方法表达自己的想法，能理解到这一点，我们就可以相应的做出自我调整，比如说当我们和孩子一起时出现了某些不可避免的矛盾时，就是一个很好的教机，但注意绝对不是说教，而是用语言去表达自己本身内在的想法和即将做出的做法，以此让孩子去自己感觉，然后慢慢的他会通过自己意识的控制，不断的练习，成为自身肉体化的技能，这就是潜移默化的结果！理解至上，同理先行，榜样效仿，精神内化！
二、关于孩子智力发展不成熟
马老师提到孩子撒谎、偷窃、作弊、打架等行为，这都是触犯了的纪律行为，其实是智力幼稚导致的，孩子不可能有我们成人成熟的思维，他们都是大多从自身出发，单纯的由内而外的行为表现，当然每个人的成长过程都会经历幼稚，但一定要相信那并不是十恶不赦，所有的一切都需要缓慢的时间过渡。在这里想到去年儿子上一年级，有一次我带他去文具店，我们自顾自的选着自己需要的东西，老板是一个男士，比较风雅幽默，会跟孩子打趣交流，总体来说还是比较和谐，付完账回到家后，儿子从口袋拿出来一包崭新的仿真币，然后在我面前摆弄着，可见那并不是我们结过账的，于是问起那是哪儿来的，他说是文具店的，然后我告诉儿子别人的东西不能拿，没有结过账就不属于我们自己，询问儿子是归还给文具店还是买下来？经过考虑儿子决定去把仿真币还给文具店，对他这样的行为我还是心里深感欣慰的，于是我们来到店里，是一个女店员，我给她说过缘由，带着孩子径直走到那个货架前，儿子亲手把仿真币放回去，正当此时，那个女店员走过来对着儿子说，下次不要再偷偷拿了，要不然会被送进公安局，此刻我深知她这句话已经伤害到了我的孩子，儿子怔怔的看着她，然后我很严肃的对她说“每个孩子都会犯错，但他已经意识到了，而且把东西归还给你了，还跟你们道了歉，我相信他一定是个敢作敢当的好孩子，但是你刚刚这句话，是对我孩子人格的侮辱，你没有这样的权利这么对他说话，请你道歉”，孩子一听我这样的保护他的尊严，立刻从畏畏缩缩到身板挺起，我知道他的内心被保护起来了，他自己也坚强了起来，女店员红着脸连声道歉，我拉起儿子的手，走出文具店，出门后儿子两手抱着我的脖子，哇的一声哭了出来，此刻我是心疼的，不过我当即抱紧儿子，拍了拍他的后背，告诉他“你知错能改，妈妈也为你自己高兴，错了我们就认错，谁还没犯过错呢，妈妈也时不时的犯错呢，但是即便这样，我们也是学会保护自己，当别人对我们进行人身攻击的时候，我们就得去反击进行自卫，只有把自己保护好了才能有能力保护好我们未来所爱的事物和人”儿子一句话没说，但我知道他感受到了我的感受！
牵着蜗牛去散步，你永远都不知道未来会遇见什么样的人和什么样的事，形形色色，因此放慢脚步，耐下性子，陪伴孩子点滴成长，以爱为尊细水长流！
耐性对待，改变自己，顺应天命，陪伴成长！
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