“传道、授业、解惑”，我很幸运的是在我读书生涯中遇上的老师对于我来说不仅仅只是传道、授业、解惑的老师。我无数次说过，生命中如果没有这些指引人生道路的明灯，也许我的路途还会更多荆棘和坎坷。也许我不是老师们职业生涯中最优秀的那个，但我却是从他们那里得到最多的那个，感恩是应该在这个特殊的日子最多的情感，老师们无需为一句学生的“节日快乐”而谢谢，因为在过去的日日夜夜里，视如己出的恩德和日日担心付出不求回报的无私，早已镌刻在每个学生的心里。流淌在血液里的感恩之情，是一个学生无以为报却又常常挂念在心头的情感。一句节日快乐，亦是每日祈祷老师们安康快乐。
如果说教好书是老师们的本职工作，那么为每个灵魂引路就是老师们做过最让我感动，也是最无法忘怀的事情。常有人说，你以前读的书学到的东西都还给老师了。我的老师会说：我没收到。时间的推移，学校里学到的知识也因为之后专业的选择和改变而渐渐淡忘，记得的无非是至今还在运用的一些。然而，留在心底始终未曾消磨掉的，则是引路人为你点亮的那盏灯、打开的那扇窗，微微烛火或是轻风拂面都只会更加清晰地记得最初的那份双手抚平你灵魂创伤的温柔。
最近一次见到我的两位老师，是几年前旧校改造，我们原来的学校要推倒重建。再次回到以前的学校，走进过往门口有着卫生分数表的大黑板，走上楼梯进入九（2）班的教室，坐在课桌前看着眼前的黑板。时移世易，不似从前了。我还记得我当值的那周，班级的卫生分数低得可怜，为此我扫了三周的教室，洁癖到走在马路上都想把地上的垃圾给捡掉；我还记得我当英语课代表，在黑板上抄着习题，指甲和黑白摩擦出来的刺耳噪音；我也还记得体育课后回到教室发现门关了，只能翻窗户进去开门……画面如同电影一般在眼前闪过，无声胜有声的情绪在那时候涌了出来。
时间很残酷，带走了孩子们的稚嫩和单纯，却带来了老师脸上的痕迹，但带不走的是那些存在心里的温存。曾经有人问我为什么不去当个老师，我说我觉得我不会是个好老师，怕误人子弟。其实我更害怕的是分别。每年或是每隔几年都会走一批学生又迎来新的一批，一样会有调皮捣蛋一样会有乖巧伶俐的学生，看似相同却有着不同。 这样的变化和筵席不太适合我。作为一个闲散人，我还是轻松做个不务正业的小编比较好。
听说现在的家长为了让老师对自家小孩好些，会送礼，尤其是在这个节日。我记得我小时候也送礼，可那时候的动机似乎简单得多，只是为了感恩老师的悉心教导。一支钢笔、一枝花、一张贺卡……简简单单的，老师会珍藏起来，我记得我做过贺卡给老师，简单的一张铅华纸对折一下，画上简简单单的蜡笔画，用钢笔毕恭毕敬地写上“教师节快乐”几个字，仅此而已。
很庆幸在做学生的日子里遇上了几位有着知遇之恩的老师，他们看似无心的援手却成了暖我心的热巧克力，甜而温暖。在成长的日子里，也遇上了几位益友，益友亦是良师，也许他们能做的只是陪伴，但仅仅是陪伴也足以成为一个人前行的动力，更何况有几个还能时不时的来个当头棒喝，真知灼见即便苦口，也是一剂让我幡然醒悟的良药。
老师朋友，其实界线并没有很清晰，如今的老师也可以是朋友。节日快乐！
师恩
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