你的工作方法有效吗？

作者: 无内 | 来源:发表于2019-03-17 11:00 被阅读310次

一个关于上帝的笑话。

上帝爱你！

有一个牧师，对上帝非常的虔诚，一生都在努力传教，每天都会做祷告，经常还会到各个教堂去宣讲。一天他坐上了一辆出租车前往目的地。那个出租车司机开车极其野蛮，而且根本无视任何交通规则--超速，闯红灯，逆行，强行变道...... 吓得牧师一路祈祷。不过，牧师的虔诚祈祷没有起作用。最后司机因为与一辆泥浆车抢道，被撞翻，车毁人亡。牧师和司机都去见上帝了。

到了天堂，使者圣彼德指着一个巨大的豪宅对司机讲，这是你的房子。然后,指着一个又小又破的房子对牧师说，这个是你的。牧师被圣彼德的安排惊呆了，感到这样太委屈了。牧师对圣彼德拘了一躬说：“亲爱的圣彼得，这是不是不公平啊！我一辈子规规矩矩，勤勤肯肯地侍奉上帝，努力传教，你就给我这样一个破房子。那个司机一路就没守过规矩，不断闯祸，最后还把我们俩都带到这儿了，你却给他这么好的房子？”。

圣彼德淡淡一笑:“你虽然一辈子在传教，可是每次你在教堂里宣讲时，听众们都在睡觉。而坐那个司机车的人，每次都是非常虔诚地在祈祷”。

这个笑话，是在很久以前看到的。瞬间引起了我强烈的共鸣，看过后，我首先想到的是，我们每天都会接到的无数的骚扰电话。这些销售人员，一天到晚打电话，只考虑让客户接受他们所传递的信息，只考虑怎么能够把他们想说的话说完，而根本不考虑客户是否想听，是否听进去了。牧师就是如此！

我想起我做的企业内训。往往一次一个班四五十个人。我总希望在一天的时间里尽可能多的传递更多的知识。因为这个课，我是从最初五天的内容，浓缩成了一天，方便大家快速的吸收，也方便工厂安排。这样是精华了，是不是也太"干"，太多?学生能接受吗？

我是否应该调整我的授课策略。从开课“破冰”，课前调查，我们就讲一个重要的知识点，然后就让大家休息一会，让同学们放松一下，相互之间交流交流。再讲两个知识点，再休息..... 这样不要去一味地追求把我心里的知识点讲完，而是追求讲一个知识点，就有一个知识点的效果，真正让同学们掌握理解。一天下来，那怕只掌握了一个知识点，也要比学过10个知识点，一个也没有掌握要有效果。

我们的口号是什么？

牧师的笑话，再往深里想。我想到了职场。很多时侯，老板交代一个工程师一件事，“你去找一个零下55度到105度的PVC材料”。几天过后，老板想起来，就问工程师，那个材料找到了吗？工程师说已经给采购部说过了，采购也给现有的一家供应商打过电话询问了。供应商说目前做不了这个材料。这个工程师做事的方法就有问题。你接受了任务，并不是采取了行动就结束了，而是需要达到目的。问过一个供应商做不了。那有没有问更多的供应商？还有，为什么竞争对手有这个材料，这个材料肯定是可以的。会不会是材料供应商不清楚，不是技术真的达不到，而是从来没有实验过，不清楚行还是不行呢？工作简单做一下，应付一下很容易，但要做到达到目的，工作要有效，有时很难！