好家长应该知道的“阅读秘密”

一.现在孩子们的阅读问题

好家长应该知道的“阅读秘密”

我是名小学教师，语文教师。

现在执教的学生上六年级了，他们都青春可爱。

我发现，有一部分学生不爱“读书”，他们觉着“读书”好累。这里的“读书”不仅仅是学习，而是“阅读”。

他们不爱阅读，对我说：“老师，书上字难么多，看着眼睛疼，头还晕。”

根据孩子的心理特征和发育特征，12、13岁的孩子识字量应该达到3000字左右。能认不少字了，适合他们看得书也很多。很多中外名著都有小学版，不存在晦涩难懂的情况。

可是这部分孩子，却非常喜欢看漫画书，玩手机游戏。漫画不用动脑子；游戏更是画面绚丽，动作逼真。怎么着，都比书好看。

这些孩子都两个共同的问题：

1、阅读习惯差：这些孩子基本上没有课外阅读的习惯，即使偶尔读一读课外书籍，时间上也是得不到保证。

2、阅读书籍少：很多孩子根本没有课外读物，即使个别孩子有，内容也相当陈旧。甚至有个孩子家里只有幼儿园发的《安全知识手册》。

还有一部分孩子，读书成绩不错。也很喜欢和我交流阅读的体会。可是，他们常常很苦恼——没时间阅读。

怎么会这样呢？小学的孩子应该有大量的闲暇时间吧？不是规定不能布置很多作业吗？

1、其实作业，真心不多。可是孩子们的父母都非常想“望子成龙，望女成凤”。放学后，周末，基本上孩子们都在各个辅导班之间“转悠”。这样忙碌的孩子们，哪里有时间去读热爱的书呢？早就要趴在柔软的床上做美梦了。

2、另外，还有一个原因。这个原因，说出来，会让阅读处于一个非常尴尬的位置。大部分家长其实只希望孩子们看好教科书，吃透教科书，成绩好就万事大吉了。于是课外阅读，就变成了万千父母口中的“读闲书”。

二、父母要改变对“阅读”的观念

好家长应该知道的“阅读秘密”

说到这个“读闲书”，其实我是深有体会的。记得小学五年级时，我很喜欢看武侠小说，每次写完作业，我都会手捧一本武侠小说，看到忘我，常常沉迷进去，幻想自己是位武功盖世，性格洒脱不羁的女侠。哈哈，扯得有点远。

爸妈觉得我这样“不务正业”是不行的，给我买了课外辅导书。规定我每天写完作业，不能看“闲书”，要做题。心里真的是一万个不愿意，但不好忤逆爸妈，只能逼自己做题。

当时的我是个“乖乖女”，只是心里不愿意，可不会做出过激行为。可是，有个台湾少年，品学兼优。因为在家里看小说，被父母发现，父母把他狠狠的训斥了一顿，他心里觉得不服，回嘴，说父母对他的要求太高了，为何不能让他有自己的读书方式。父亲认为他讲话没礼貌，打了他两个耳光。少年随即进屋甩上门。等父亲听到外面“砰”的一声，少年已经跳楼了。

借用《越读者》的一段话：非要把书分成该看与不该看的，让一本小说酿成这样的祸事，让人唏嘘不已。但更令人感慨的是，我们的社会对待阅读的功利态度，怎么如此根深蒂固。

现在父母都把孩子看得很重，给他们补充营养，上各式辅导班。可是对于孩子的阅读习惯和阅读需求，却往往忽视了。

阅读会使身体在发育的孩子，心智也同样得到发育。它是源源不断提供孩子心智发育的养分来源。

父母们要搞清楚一件事：在阅读这件事，教科书有作用，但不是唯一的作用。

我们的眼界有限，而世界真的太大了。随着孩子年龄的增长，他们迫切需要独立的去探索，可是他们的能力却没有跟上。阅读，这件事，会很好的刺激并且鼓励他们前行。感受自己从未感受过的阳光明媚，阴暗艰险……

教科书能给的，真的太少了。

三、阅读文字，就是阅读世界

孩子们没有探过险，那就和《汤姆索亚历险记》一起寻找宝藏；孩子们喜欢神话故事，就拿起《西游记》，和唐僧师徒一起为了真经经历九九八十一难吧！

《越读者》里有一句话，令我印象深刻。“英文世界里，把’Read the Word’(阅读文字)，和实际历练人生的‘Read the World’（阅读世界）并称。”

阅读文字，在某种程度上，就是阅读世界。每一本书都会让孩子看到不同的生活方式，都有可能打开一道门户，指引孩子们行走下去的方向。人生，因此而丰富起来。

想想都觉得美好。

四、应对方法很重要

说实话，写得如此美好，可现实却是残酷的。

很多家长因为经济原因，不能给孩子提供足够多的阅读书籍。这很遗憾，但这也是很好解决。城市的孩子，一般学校都有图书馆，班级也有图书角，借阅起来也很方便。要是觉得更新速度跟不上自己的阅读速度，也可以去所在城市的新华书店看，或是在公立图书馆办借阅证。每月都至少借一到两本书，一年也能看十二到二十四本书，甚至更多。长年累月，阅读的数量就很可观了。

但是，交通不太便利，公共设施不完善的偏远乡村，我个人就没有太多的建议，只能号召自己和周围的朋友同事，定期给孩子们的学校捐书。

家长们的文化素养直接影响到孩子们的阅读习惯。孩子们的课外阅读没有浓厚的家庭文化熏陶和父母的榜样力量，很难养成良好的阅读习惯。那针对这个问题，我们只能在班上定期举办读书活动，给孩子们展示自己读书心得的机会。但效果因人而异，没有阅读量的孩子，基本上没有什么参与感。我能做的，只是尽力而为。

还有的家长，工作忙。没时间和孩子进行读书交流，树立读书榜样。这个问题，我只想说一句话，再忙都有时间陪孩子，对吧？鲁迅先生不是曾经说过：“时间就像海绵里的水，挤一挤，总是有的。”

亲子伴读，很重要。而且越早越好。

其实，我这篇文章，根本不存在任何“阅读秘密”。聪明的家长们早就懂了，早就这么做了。其他家长们，还不加快加步，跟上吗？