【香知蜜读1163】 2019/02/20 星期三 荐书蜜友：海张茹
文：窈小窈
近日，有个现实版的“你再不听话就不要你了"在高铁上演。
2月7日，武女士乘坐G4567从北京到邯郸探亲，结果因为嫌孩子在车上太闹、不听话，一气之下把孩子丢在车上，自己独自一人下车了。
在邯郸接站的姥爷没有见到外孙，连忙报了警，最终警方在车厢里找到了孩子。
万幸孩子被平安找到了啊。
不过，武女士的做法，引起了热议，不少养育男孩的家长，表示感同身受，并理解她的行为：
孩子熊起来真的很崩溃。
也有人反嘲：
“这虎妈终于解气了”。
带过孩子的人，或多或少能理解武女士的无奈.
公众场合孩子肆无忌惮地吵闹，作为家长，既不想打扰周围人，又管制不住孩子，本能的做法可能是赌气一走了之，或者破罐子破摔了。
绝大部分家长和孩子赌气离开，并非实意，而是想借离开，惩罚孩子，让他们知道自己做错了。
事实上，这不过是我们在自以为是，或者说，是我们在亲手制造后悔罢了。
然而，世上并没有后悔药。
还记得那个被妈妈一气之下撇下的女童吗？
赌气转身的那一秒，她想等到女童的反省，可货车从女童身上碾压过去后，她等到的是无尽的后悔，和终其一生的自责。
微博有位网友说：
“跟孩子赌气，父母就输了，唯有慈爱，待子有恩，才能成就亲子关系。”
赌气，不能把熊孩子教育的更好，能教育好熊孩子的，是我们的理性和耐心。
我们常说熊孩子短，熊孩子长，所谓的熊，我更觉得可以分为三类。
一类是孩子成长发展的自然皮。
一类是属于比较任性，毫无规矩的。
还有一类是自始至终被父母当作麻烦，孩子稍微活跃一点，就被丢进熊孩子队列的。
除去第一类，前者属于管教缺乏，后者属于耐心不足。
从这个角度来说，熊孩子本人，并没有什么错，是大人的教育态度有问题。
知乎上有个问题：
怎么做能尽量使得自己的孩子不成为熊孩子？
有个回答很有意思，说是：
地铁里站着一个妈妈带着一个小男孩，小男孩喊：我不吃辣的！他妈妈没有理他。
小男孩又更大声地尖叫，我不！吃！辣！的！不！吃！
所有人侧目，他妈妈见状，揪住他开始打，并且大声吼道：不许叫！
每个孩子都有不同的秉性，但每个熊孩子背后，一定也站着一位不会教育的家长。
积土成山，非斯须之作，无论孩子是乖，是熊，都不是一两天养成。
认识一个熊孩子，属于典型的霸道总裁。
有一回，我们外出野餐，各家都备了很多好吃的，本意是在野餐时互相换着吃。
刚把东西摆出来，他就开始逐个地掀开来，上手抓。
遇到喜欢吃的，就抱着不放。
一圈下来，好吃的都被他抱进了帐篷。
别家小孩想吃自己带来的东西，都不允许，硬说这是他爱吃的，弄的小朋友们哇哇哭。
他妈妈尴尬极了，边吼边抄起鞋子，往男孩屁股上啪啪打。
男孩被打疼了，也哇的哭了。
吃的最终还回给了小朋友。
可是没过多久，他又去抢别人的沙滩玩具，把小朋友给打哭了。
野餐半天，他被妈妈吼、揍了半天。
在教训男孩时，他妈妈说的最多的一句话是：
“你能不能给我乖一点！”
“你能不能给我乖一点”，这句话是我们遇到孩子闹腾、不听话时，最爱说的。
可养孩子功在日常。
平日里没教会孩子规矩懂事，关键时刻，想让孩子乖，只有无能无力了。
孩子不是遥控器上的按键，我们让他乖，他就能马上变乖。
常言，大树在砍，孩子在管。
熊孩子之所以熊，正是我们养育过程中，允许他们这么放肆过——
无限度的退让、一味的满足、过度的宠爱。
渐渐地，他们才长成了我们搞不定的熊孩子。
所以，在骂孩子熊的时候，不妨我们先问问自己——
他为什么有这样的行为，是不是我们太放纵他了？
爱孩子过度，他会“熊”得毫无章法，管孩子过度，他会感觉到父母不爱他。
管教确实是道难题，可又是为人父母必须面对的课题。
其实所谓的管教，管的都是孩子的行为习惯，即教会孩子:
什么该做？
什么不该做？
可能你会说，平时孩子做错了，越规矩了，我们打也打了骂也骂了，没用啊。
回答这个问题前，先讲个我的家庭故事。
娃爸炒菜，有个习惯，即炒完菜后经常不刷锅。
饭后再去洗的时候，油渍都干了，得再烧热水刷，很麻烦。
娃爸这个习惯，我提醒了无数次，甚至有时候还大声怼他，可他依旧还是炒完走人。
有次娃的奶奶就跟他说：
“刚炒完菜的灶还有余热，刷干净锅子，就能马上烘干，这样锅不容易出绣。”
那以后，娃爸这个不良习惯就彻底改掉了。
神奇不？
一点都不神奇。
因为娃的奶奶和他讲明了，为什么要这么做，以及利好。
相比我一句“记得刷锅”“怎么又不刷锅”要来的中听太多。
遇到孩子越规矩，不听话时，我们确实呵斥了，甚至打了，但仅仅只是骂和惩罚，我们并没有告诉孩子，错在哪里了，为什么不能这么做。
亲子作家汪培珽是个道理至上的妈妈，他的孩子越矩，一个问题，她能跟孩子坐下来，把事情拆解，讲上三天三夜。
所以她养育的两个孩子，从没熊过。
无规矩不成方圆，可给孩子立下规矩前，我们必须让孩子明白为什么。
只有孩子理解了规矩，才能学会遵守。
有段时间，女儿偶然玩过一款儿童游戏后，对手机很迷恋。
每天缠着我和娃爸要手机。
因为这件事，我们经常和女儿撕扯。
有时玩的凶，一天过来问好几次，娃爸气的发脾气。
我们还跟女儿约定过时间，比如玩10分钟要把手机还回来，可每次时间一到，她就想耍赖，结局你懂的。
后来，我跟她说：
“妈妈也有喜欢玩的游戏，不过一般妈妈玩一会就关了，你知道为什么吗？”
女儿说：
“怕眼睛累了。”
我说：
“因为还有很多其他好玩的事情要做，比如和你玩拼图，给你讲故事。”
接着，我还跟她说了，长时间玩游戏，对眼睛的影响，以及和她提出其他更好玩的事情。
女儿认同后，我们重新制定了规则——
每天玩一次，一次15分钟。
很神奇，她每次都做到了。
规矩要训练，更要让孩子理解。
孩子理解了什么是规矩，才能做到自觉和自律。
不过，讲清楚规则只是第一步，还要我们不断的坚持和监督，这个过程，需要耗费我们很多的耐心和理性。
说到底，管教孩子父母拼的就是耐心。
作家龙应台说过：
孩子在小的时候，父母对他们来说是万能的，是完全可以依靠的。
等孩子到了青少年时期，父母的有效期限就快到了。
该说的，该教的，该做的，应该早就做足了，是到了验收的时候了。
这验收的是父母的教育方针，也是孩子对外界的应变能力。
所以，趁着我们还没过期，好好地和孩子说，耐心地教会孩子应对社会的规矩。
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