和想象中一样，放了个小长假，小甜甜果真是有些反弹。
放假前，她还说不想放假，第二天还要去幼儿园，而且已然养成了早睡早起的好习惯。
经过这三天有趣的假期一对比，幼儿园忽然在她心目中没那么好玩了。
当我们再说去幼儿园时，她已经失去了前两天高涨的热情，但也并没有抵触情绪。
当我再说“早点睡吧，你第二天还要上学呢”这句话时，好像也不那么有效了，但她拖延了一下还是选择了睡觉。
第二天，我们依然没有叫她起床，而是醒来后各自做着各自的事情，她可能感受到了身边少了人，也或许是细微的动静吵醒了她，反正，她自己醒了。
她似乎知道即将等待她的是什么，所以，她很利索地起了床，配合我捯饬了一大通，看起来心情还不错。
“你想喝你的奶粉，还是去幼儿园吃早餐？”我依然让她自己选。
“还要去幼儿园啊？”她似乎有点不太情愿的样子。
“对啊。你不是想去玩吗？”
“我想出去玩，可是老师不让我去该怎么办？”
“噢，你想出去玩，怕老师不让你去。”
“对啊。”
“那你想喝你的奶粉，还是去幼儿园吃早餐？”
“喝奶粉。”
于是，给她冲了半瓶奶粉，留着肚子再吃点早餐。
这次，我没有跟她说谁送她的问题，而是很自然地把她和她的爸爸送出了门，她也很自然地跟我说了再见，就像他们平常一起出去时那样。
她爸爸也学聪明了，说把她放到幼儿园就走了，她一点事没有。
中午我一人去接她，刚好她们在用午餐，我依然没有去教室门口偷看她，而是坐在大厅等她。
等了十来分钟，没有动静。
后面好巧不巧，她不想吃饭，老师哄了也无济于事，于是她跑到门口躲避，恰巧看到了我，委屈一下涌上心头，她哇的一声哭了，边躲老师，边喊“妈妈来了，我要找妈妈”。
我听到后，赶紧过去抱住了她，她委屈了会儿便恢复了平静，说不想在幼儿园吃饭。
“那我们就回家吃吧。”听到我这样说，她撇着嘴点了点头，重新趴到了我的肩膀上。
我这次直接把她抱到了大门外，不给她继续逗留的机会，和老师聊了几句之后，我们便顺利地回家了。
和她聊什么，她都不愿意说，只是紧紧地抱着我，情绪明显有些低落，更多的应该是想我。
路上，她很不开心地说“那两个小朋友不让她坐那里”，我正在安慰她“因为没位置了，下次你早点坐过去”，转头她又来一句“只有最聪明的小朋友才可以和我玩”，也不知道她从哪听来的。
我看到老师刚刚发来的她串珠的照片，借此和她聊，她也只是说忘了带回来，还说不想一个人穿珠，一个人不会穿，幼儿园里没有妈妈，她想让妈妈教她。
“老师也可以教啊，小朋友们也可以互相学习。”
“可是，我想要妈妈陪我。”说着说着，就又引起了她委屈的小情绪，我只好抱紧她，然后转移话题。
“你穿的珠也太漂亮了吧，你喜欢吗？”
“嗯嗯。”
“这是你今天的工作，对吗？老师给你派了穿珠的工作。幼儿园有没有剪纸的工作呀？”
“嗯嗯，妈妈，我不会剪纸，我把它剪受伤了。”
“剪纸，就是要把纸剪坏这样玩啊。”
“可是，我不会，我剪坏了。”
“没关系啊，剪坏了也没关系，慢慢学，你后面会学会的。妈妈重新给你买了剪刀和彩纸，你就可以在家剪啦。”
说完这些，也到了家，她的情绪已经好多了。
吃饭的时候，我想要喂她，但是被她拒绝了：“妈妈，我自己就可以。”
“哇，上过幼儿园的小朋友就是厉害，自己吃饭，那么棒。”我故意把“幼儿园”几个字的语气加重，而且还重复说这句话，增加她的自豪感。
她果真很吃这一套，自己一人就把多半碗西红柿鸡蛋大米饭吃了个精光。
而且，她上厕所时，自己一人就去了，不再要求我陪，反正她的一些行为已经有了一些改观。
她不想受限于那些条条框框的规则，但我觉得她现在已经逐渐感受到了“边”在哪里，并且在学着沿着边走，很好。
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