小葫芦
图 文 微微流念
开学季又要到了，今年这学期学校将实行5＋2模式，引起社会上广泛热议。
国家想给孩子减负，颇费心思。家长关心的是---减负是好事，不上补习班还省下不少银子，可是孩子的成绩能上去吗？心里很矛盾。
应试教育的环境下，很多家长被洗脑：不上补习班不放心。连有的孩子也被洗脑：主动要求报补习班。
如果教育资源很差，补补情由可源，现状是---很多声誉很好的学校的孩子们，也大量在外面补习。
从心理角度看，补习很有精神安慰的作用。不补人会焦虑。
作为家长要认真考虑：
①补或不补，要看孩子需不需要。
为补而补没必要，浪费家长钱，更浪费孩子时间和精力，影响孩子的睡眠和健康，还影响孩子在学校的正常学习。
②找到孩子成绩上不去的真正原因。
是家庭环境干扰？亲子关系紧张？学习方法不当？学习上遇到困难没得到及时解决？与老师关系有障碍？同学交往中出现矛盾？…
总之，找对原因有针对性地解决问题。盲目补习可能没效果，还会掩盖掉孩子真正的问题。
补习并不是万能钥匙。也有的孩子不补习成绩也好，有的补了成绩也上不去。
③ 做个定心的家长。孩子也会受到父母影响安心生活、定心学习。
安心之下，没有无谓的心理消耗，孩子学习会更专注，学习成绩更容易上去。
定能制胜。管它政策怎么变呢。
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