八、时代性
现代社会是合作的社会。采用单元组建设及主题活动课程建设培养学生的合作学习能力及意识，符合时代的发展需求。
运用主题活动课程的实践性、生活性、综合性，培养学生理论联系实际、融入生活、服务生活的学习成长路线，有助于帮助学生向社会活动类主体的方向健康发展。
随着信息技术的发展，网络资源辅助教育教学已成为时代的教育特征。“1+1”教学采用线上、线下相结合的教育模式，充分利用、挖掘现代科技技术辅助教育教学。如建设网络教育平台，及开发网络角色体验游戏、模拟操作、智能训练系统等辅助教育资源。
宏观课堂管理模式拓宽、延伸了教育渠道，将社会教育资源引入学校教育建设，形成以学校教育为轴心的社会教育模式。
网友评论