切磋琢磨

切磋琢磨，本是古代把骨头、象牙、玉器、石头加工成器物的不同叫法，加工骨头叫切，加工象牙叫磋，加工玉器叫琢，加工石头叫磨。后用切磋琢磨来比喻互相商量研讨，取长补短。在学习研究问题时，彼此商讨，常用这个成语。

我们学习朱自清《背影》里的那段父亲买橘子的背影描写：

“我看见他带戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”

师生之间对这段精彩的描写，切磋琢磨，新的发现，在探讨中不断明晰，融在父亲背影里的情感，越来越深重。

父亲的衣服，是深色的，却要细致地写“黑布小帽”，“黑布大马褂”，“深青布棉袍”，这里是有父亲送“我”时不平常的处境，强烈地印在朱自清的记忆深处了。“祖母死了”，父亲重孝在身，他在悲痛中；“父亲的差使也交卸了”，一个在当时社会中的有职务的人，突然没有了工作，那压抑和伤怀给父亲精神上很大打击。他的世界里，是灰暗，黑色，沉痛的情感调子。

A的发言，我们都很认同。

父亲身体胖，行走不方便，还要走过铁道，爬上那边的月台。不再年轻，穿着马褂棉袍，都给父亲增加了去那边月台的难度，可是父亲还是坚持自己去买橘子。年轻的朱自清，透过车窗，目光一直注视着父亲。“蹒跚地走到”，“慢慢探身”，“穿过”，“爬上”，“攀着”，“向上缩”，“微倾”，父亲一系列的动作，没有一个细节，不映在朱自清的眼睛里，没有一处艰难，不振动朱自清的心。那之前，朱自清和他父亲是有矛盾的，他和父亲的关系闹得很僵。

B说的这些，更引发我们思考：父母不计较子女的偏颇认识和不理解长辈的难处。

父亲买来橘子，“一股脑”放在我的“皮大衣”上。父亲那时是“借钱办了丧事”，“家中光景很是惨淡”，就是说朱自清的家里，那时很艰难，没有钱。父亲穿的是“布”衣服，朱自清去北京大学上学，父亲给他做了紫毛的皮大衣。中国传统的父亲，对儿子的疼爱，不是用语言，是用行动。

C的分析，把父亲对儿子的感情，具体明确地指了出来。那是唯恐照顾不周啊！

朱自清的《背影》，写出来了一个儿子对父亲，慢慢地理解，慢慢地释怀，慢慢地体会，慢慢地爱。朱自清难过地，感动地，依依惜别地，深沉思念地，流下一次又一次的眼泪，都是父亲的背影震撼了他的心！

D的总结，给我们这次探讨细节描写，增加了情感的灵魂。

学而无友，则孤陋寡闻。在一起切磋琢磨，相互探讨，思路更清晰，学习也更深入。

让我们学而思，学以致用，不辜负美文的引领。