今天班会课，用了钟杰老师的课件《如何规避来自父母的风险》，不知道她具体是怎样操作的，所以我只是念了一遍，稍加引申，但是依然比平时的班会效果要好，学习积极主动参与得较多。
我想，首先是因为钟老师对学生有共情，说出了他们所处的环境，他们的感受，钟老师说的一些观点学生们很认同。其次，钟老师没有说教的意味，每句话都是从学生的角度出发，通过一个个的小问题，让学生自行悟出了最根本的解决方法，看破而不说破。
今天班会课，用了钟杰老师的课件《如何规避来自父母的风险》，不知道她具体是怎样操作的，所以我只是念了一遍，稍加引申，但是依然比平时的班会效果要好，学习积极主动参与得较多。
我想，首先是因为钟老师对学生有共情，说出了他们所处的环境，他们的感受，钟老师说的一些观点学生们很认同。其次，钟老师没有说教的意味，每句话都是从学生的角度出发，通过一个个的小问题，让学生自行悟出了最根本的解决方法，看破而不说破。
少年，看不破，说不破； 青年，看破，说破； 中年，看破，不说破； 老年，不看破，不说破。
看破不是能耐，看破不说破是能耐。 看破是知识； 看破不说破是见识。 看破是知识积累； 看破不说破是实践。 看破想说...
看破不说破是一种修养， 看破不说破是一种境界。 有的事不说破就没有事，说破了就变成了大事，甚至是大坏事；有的人，不...
看破不说破是一种修养， 看破不说破是一种境界。 有的事不说破就没有事，说破了就变成了大事，甚至是大坏事；有的人，不...
看破不说破，还能好好过。 看破即说破，看谁跟你过。
看破不说破 心中多落寞 说破不踏破 红尘中陷落 【原创作品，侵权必究】
看破不说破，知人不评人，知理不争论
看破不说破 知人不评人 知理不争论
憨厚的性格 做不到 看破不说破 只是 看破了又说破了 果然 伤心、伤肝、伤肺 伤情 古人诚不欺我 咽下这口气 并在...
看破不说破与看破必说破，这两个看似矛盾的事情，却是高情商者在处世时经常用到的理念，两者相互补充，择机而用。 看破不...
本文标题：看破不说破
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