“我做了那么多改变，只是为了我心中不变，我多想你看见……”音箱里，杨宗纬在低吟浅唱，很走心；和着婉转的旋律，2018钟杰班主任实践智慧四阶课程工作坊的学员们轻摇身体，动情合唱。充满温情的学习氛围，尊重生命最本来的样子，真好。
非常认可钟杰老师的一句话：带学生三年，就得为学生考虑三十年！上午的“传女不传男”女生生命成长展示课更像是钟杰老师做的一场女生专场访谈，她与每一个鲜活的生命平等对话，弯下腰聆听，耐心迎接倾诉。不要说三年，就这样的一节课，必定在这帮孩子生命成长历程中打下不浅的烙印。课毕，钟老师说她将在英才培养一批像她一样“把女生捧在手心，把男生拴在腰上”的班主任，孩子们鼓掌雀跃的时候，我在想：何其有幸，我正参与其中。
在钟杰老师的男生女生生命成长系列课程里，男孩女孩的人际交往能力、认识自己的能力、优良的性格、积极上进的品质都将得到优质向上的生长。她告诉姑娘们，生命是最重要的，保持高自尊，保护自己是头等大事；她告诉小伙子们，生命是最重要的，保持担当，做一个暖暖的阳光男孩很帅气。男生女生生命成长课程，立足现在，功效在将来，前后交叉，上下铺垫，必将发酵出有利于孩子生命成长的元素。
下午，张文质老师为我们揭开《生命成长的四个重大秘密》。了解生命，正视并接受孩子不同时期的表象与成因，不问怎么办，多问为什么，不贩卖焦虑，也不乱灌鸡汤，因为 “成功”没有唯一的标准的答案。最好的教育，不是撒手不管的静待花开，而是敏锐地捕捉到孩子的兴趣点，想尽办法让孩子在兴趣中找到满足感，调动他们的内在驱动力，将兴趣变为生命的一部分。当然，只要你默默耕耘，做好这一切的努力，花开花谢自然有它的规律。
我变了，我没变。
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