2019年5月17日 10：00～11：30
今天早上的这一个半小时，我们公司的英语老师、语文老师和少儿老师齐聚一堂讨论思维导图在教学中的运用。
“到底该怎么去把思维导图这个方法真正融入到我们的课堂？”“我们的学生真正掌握并运用思维导图这个方法了吗？”“我们该怎样加强思维导图在我们七大教学环节中的运用呢？”……这些都是我们思考和讨论的众多问题中的其中一部分。
通过今天早上的这次教研活动，我越来越清晰自己在教学环节中到底应该怎样设置思维导图，怎样引导孩子去自觉运用思维导图了。虽然不是每个教学环节都需要用到思维导图，但是，我们一定要在思维导图能够帮助我们更加简便地掌握知识点的环节中，更好地发挥思维导图的作用。让导学图的概念真正被学生们用起来，画起来。
下午大会上汪队分享的“信念决定结果（目标）”的观点也是值得我们每一个人去反思和审视自己的。我们是否坚定了信念，是否拓展了思维，是否践行了行动，是否达到了预期的结果。
导学图
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本文标题：思维导图在教学中的运用
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