今天跟大家分享一则我看到很有感触的短视频，这则短视频是旷智勇老师的，有兴趣的可以去微信短视频搜索一下。我把这则短视频变成了文字。
我最近回家拜访了一个我的老师，他已经做爷爷，然后聊到孩子的教育的时候，他聊了很多关于他对现代教育的一些不了解。
到了下午四点钟，他说：“我得走了，我每天四点钟要准时去接我孙子。我接完以后，从下午四点到晚上八点钟，这四个小时，我都属于我的孙子。我要陪他学习，我要听写单词，我还要拍照拍视频，发给他的老师说我每天四个小时，我是任何事都做不了，只能做这一件事。”我说：“有这么严重吗？”“是啊，你看1、2、3、4、5……”他一一说给我听。我听了就很惊讶。
我说：“现在教育怎么了？现在一线教育到底出了什么问题？为什么一个才二年级、三年级的孩子就已经被折磨成这样了啊？家长也被卷成这样了？”所以我个人后来做了个总结，我对于学校的教育，我有四大呼吁。
一是停止超时学习。现在的孩子因为超时的学习，已经严重的影响了身心的健康。现在很多孩子的睡眠都是不足够的，这是最基础的好吗！你想想一个孩子正在发育阶段，连睡眠都不能得到很好的保障，请问这个孩子谈什么未来？
第二个就是要停止题海战术，现在的题海战术太明显，太多的题要去做了，有的孩子甚至同样的一张东西，老师要求他重复做四五遍，七八遍，说是为了加强记忆。这不是把人搞傻吗？我都会了，让我三番五次去做。一个孩子能不抵抗吗？能不让他对学习变得索然无味吗？
第三个就是要停止比较。以分数来衡量一个孩子的好与坏。成绩好的都是好孩子，成绩不好的在班上被排斥，被老师各种冷眼，被老师各种排挤，甚至有的成绩差的建议他休学，建议他转校。这个会严重的去伤害到一个孩子的自我价值，而且也会有一个很大的误导。因为孩子还小，他是一张白纸，会让孩子误以为我这一辈子的最大的价值就是建立在这个成绩上。只要哪天成绩不好了，我就没有价值。这是为什么每一年一些很名牌的大学自杀率更高的一个原因。就是因为他们都是来自四面八方，原来在各个地方都是顶尖的排名，可是到了那个地方又要重新排名。总会有人第一名，有人第30名，那些垫底的突然就崩溃了，为什么？因为他的所有的生命的价值感全部建立在分数上，建立在排名上。所以，只要他分数一旦不行，排名一旦落后，他就觉得自己啥也不是。这个很可悲。
第四点就是要停止裹挟家长。现在对家长的裹挟太严重了，整个教育。要求家长做这个做那个，听题背题、听写督促拍视频，每天爸爸妈妈还要在群里边各种跟老师互动回应。
奇怪了，学校的教育怎么全成了家长的责任呢？一个孩子学习最后都要交给家长，用这么大的力气，每天花几个小时的时间来督促一个孩子，那他要上学干什么？那还要老师干什么？这样的现象在中国现在是普遍存在，说是双减，各种减，减来减去，全减给家长。原来家长还有一条选择，送到各种补习机构去，现在补习机构不给开了，全是家长要干了。所以停止裹挟家长，我觉得这个很重要，要不然你想一个家长白天要面对那么多繁杂的工作。晚上回来还要花几个小时陪小孩。谁有那个耐心？也很容易造成这个亲子间的各种矛盾。所以，为了让孩子不受苦，家长不受苦，老师不受苦。我强烈建议我们的教育机构要在这个地方下功夫。强烈建议我们的政府要在这个地方下功夫。不要再给孩子那么大的压力。否则，我们怎么能培养出真正的优秀的人才！
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