今天是星期六,不过我还得上课。妈妈说,是长假已经把这个星期六提前休息过了,所以得补出来。

那么,这个星期,就只有明天一天的休息时间。而且,还有作业要完成。
不过,说起这星期的作业,我觉得我总算有“咸鱼翻身”的机会了,因为那就是——画手抄报。
青青老师说了,她会选画得好的贴到门口的板报墙上。所以,一见到爸爸,我就把手抄报的内容和要求都告诉了他。一个主题是“戏曲进校园”,另一个主题是“文明礼仪”。
爸爸听了,二话没说就在纸上画了四个脑袋的轮廓,说是要画脸谱。我一看赶紧摆手:“不对不对,老师说我们这一组要画‘文明礼仪’的呀!”
“那——好吧。”爸爸说着放下笔,坐到凳子上,“我得构思一下。这一次说啥也得让选上,要不然——以后我就不做了!”
“嗯嗯,就是就是,爸爸,你想好画什么没有?”我在旁边一边给爸爸打气一边催着他。
没想到爸爸这一构思,就构到了第二天。
星期天早上,我和爸爸再次确认了任务,争取上午把手抄报完成。
爸爸打开电脑,指着搜索出来的“文明礼仪”手抄报样板问我:“看看,这个样的怎么样?”
我看看这个,不满意,看看那个,也不满意。哎,这个花花绿绿的,赶紧说:“往下,往下,点这个……”
点开一看,哎哟,可真难看。眼看一个小时都过去了,可爸爸依然不放弃,换了个名字继续搜。
“哎,你看这个怎么样?”又看了几页之后,爸爸终于看见一个稍微有点儿满意的,满怀期待地问我。
我凑上前一看,连连摇头。爸爸还要继续搜索的时候,我拍着爸爸嘟囔:“咱们为啥一定要看别人的?自己想不行吗!”
爸爸听了我的话,像被定住了一样,握着鼠标的手也不动了,眼睛也直勾勾地盯着我一动不动,不知道在想什么。
过了好一会儿,爸爸看着我忽然笑起来,他把胳膊张开,说:“来,抱抱。”
“啊?”我说我的老爸呀,这不是受了什么刺激吧?不过我还是迎上去,给了他一个抱抱。然后,爸爸把电脑一关,鼠标键盘什么的全都推到一边,腾出来一大块空地,一边铺画纸一边自言自语:“唉!还不如儿子——为什么一定要看别人的呢?”
“哎,我跟你说说啊。咱们就确定这样一个主题,叫‘文明礼仪在校园’。你看,咱们在这儿,画一面红旗,红旗下面画学校,学校里面画书本,书本上面写上和学校有关的文明礼仪,一环套一环,环环相扣,切中主题……”
爸爸滔滔不绝地描绘了他的构思以后,我也跃跃欲试,拿着画笔问爸爸:“好!就这么画。我画什么?”
“呃——”爸爸挠挠头说:“你帮我看着哪儿画的不好看了,提醒提醒我呗……”
咦,看来爸爸是接受了上一次画手抄报的“教训”,不打算让我帮忙了。我把画笔一撂,跳到沙发看起了电视。爸爸也不阻止我,只是偶尔把画好的部分举起来给我看看,就继续画了。
到晚上的时候,我们的手抄报终于完成了。我一看,哎哟,爸爸把每个字上面都标注了拼音呢!
星期一上学时,爸爸小心地把手抄报装进书包,还反复提醒我不要折了。到了学校,我也小心翼翼地拿出来,把它交给了老师。
老师拿着我的手抄报,看着看着,都要笑出来。果然是功夫不负有心人。还没到中午,我的作品就已经贴到了板报墙上。
在板报墙前面,有两个女同学指着我的手抄报窃窃私语,还问我,那是你爸爸画的吗?我点了点头,她俩羡慕地说:“你的爸爸可真有‘福’啊……”
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