文          梁树丽

读书分享

“无事此静坐，有福方读书”，很高兴今晚能与各位家人进行读书交流分享。今天我和大家共读的书目是《我的事业是父亲》。

或许大家会很奇怪，我做为一个母亲为什么讲父亲应该读的书？因为我用这本书读出了我迷失已久的方向，它不仅帮助了我更是帮助我家先生积极地担起了教育孩子的角色，让他认识到父亲在孩子教育上所扮演的角色是他人无法替代的。

我希望今晚的分享结束时大家能有更多教育理念上的转变，如果您是父亲，请回归家庭，主动承担教育孩子的责任；如果您是母亲，请把这本书买回来给自己的先生读。

我的事业是父亲

把孩子培养成才是天下每位父母最要紧的人生事业 ，它在所有的日常事情中永远排在第一位。“爱别人的孩子是神，爱自己的孩子是人。”让我们老师先做人吧，先把自己的孩子教育好、培养好。

第一环节的分享探讨：我们为什么要读这本书？

在探讨前请大家先看几张图片谈谈感受和看法。

父亲的力量 父亲的力量 父亲的力量

为什么这些照片火遍全网？它让我们看到了父亲角色的回归对孩子的影响力。

家庭教育中太需要父亲的角色。现实中的家庭状况是父亲为了给家人创造更好的物质条件，整体在外奔波，而把教育孩子的责任推卸给母亲，等孩子问题出现后又往往急躁，采取一些粗暴、强硬的手段来责罚孩子，导致父子关系的对抗，孩子更加逆反。同时也责备妻子没有把孩子教育好，没有尽到责任，又造成夫妻关系的紧张。

孩子的成长是不可逆转的，与其给孩子创造更好的物质条件，不如每天多花一点时间与孩子沟通，引导孩子向好的方向发展。我们必须认识到孩子往往更崇拜父亲，更希望从父亲这里得到认可。而这本书的作者蔡笑晚先生的教育实践很好地诠释了这个观点，这个观点体现的教育思想是创造性的，超前的和富有成效的。

这本书让我们看到了父亲的教育力量。读蔡笑晚老师的书《我的事业是父亲》的时候，我的内心被刺痛和警醒，他的六个孩子，个个长大成才，声名赫赫。这位平凡父亲的理念朴素而异样：“父亲”，就是一生的事业！蔡笑晚先生把“父亲”当做一生的事业来追求，与其说是一种精神，倒不如说是一种教育理念。我们看看这一家子的照片。

这一家子

孩子情商培养的需要。蔡笑晚先生的六个子女之所以都能取得巨大成功，与他非常重视对孩子的情商、对孩子的非智力因素的培养密不可分。他从中国几千年古老的文化瑰宝中汲取丰富的养分，同时吸收现代化教育理论的精华，他用一个个先秦诸子的哲理故事来塑造孩子的品格，用二胡美妙的音乐来陶冶孩子的情操，他不辞辛苦地带领孩子们走遍大江南北开阔他们的视野和胸襟，他重视孩子们的独立性，自觉性，自控力，自学能力和坚持力的培养训练。

这是一个非常睿智且博识的父亲。他提出的“早期教育”“从小立志”“自学能力”是他教育的三大关键词。“早期教育”是基础，培养孩子好的行为、习惯；“从小立志”是让孩子有人生梦想，并在追求过程中有动力；而“自学能力”则是人生成功的有效方法。我们在教育孩子的过程中总是重视智力因素，往往忽略了非智力因素，这是我们教育的误区。

第二环节：这本书最打动我们的是哪几个方面？

这么多年来我都在坚持着我心中的事业——成为优秀的老师，获得很多的荣誉，让领导肯定，家长认可，学生喜爱。于是，我拼命地工作，甚至生病也不休息；我牺牲业余时间在班上给孩子们补习，然后拖着疲惫回家；我为了不耽误孩子们的功课，连儿子生病都是自己在医院里打着点滴。每次回家，看到儿子一个人在门口和蚂蚁玩乐，看到儿子在大雨中湿淋淋提着鞋子回家，看到儿子早已趴在床头睡着……我怎能不心痛和愧疚？可是，我是老师，那是我的工作，虽然有很多的无奈和委屈，但是那是我的价值和事业。

是的，付出就有收获。我是学生心中的优秀老师，2017年我评上了高级教师。可是，我却陷入了深深的痛苦之中。步入青春期的儿子很少和我们交流，每天我们面对的只是他反锁的门。他不希望我管他的一切，就像小时候那样任他随心随性。面对他成绩不理想，我又如何做到淡定和平和，矛盾就是这样发生。我才知道，我哪里是优秀的老师？教好自己的孩子是优，教好别人的孩子是秀，而我一直做的只是秀罢了。

直到痛中回头，才发现我真的错过很多。这本书我读了三遍，我真的需要去修正自己，找到我需要前行的正确方向。

方向一：把培养孩子成才看成是自己的人生事业，把它摆在日常事务中的第一位，必要时不惜牺牲其他一切。

如果做老师要以牺牲孩子为代价，那么我们是失败的，一个连自己孩子都教育不好的老师又怎能去教育好别人的孩子呢？一个连自己孩子都不佩服自己的老师又如何去赢得学生的尊重呢？在教育孩子的路上我们都是在摸索着前行，在学习的路上，我们自然可以且思且改且行。

在儿子很小的时候，我都以带毕业班没有时间陪伴作为理由，现在想想是自己不会安排自己的生活罢了。我们最大的幸福不是学生的掌声和鲜花，而是看到自己的孩子成才时带来的精神上的那种满足，这样的满足是我们人生最持久最真实的幸福。如果说我们这一代人不能长才尚可埋怨生不逢时，孩子这一代不成才，那可就是父母的事了。

孩子是我们一生的财富，教养好孩子是父母对社会的最大贡献。正如书中所说，如果我们把做父母看做是我们终身的事业，那我们抚养、教育孩子就是一种命运赐予的享受：享受和子女相处的时光，享受看着他们成长的乐趣。

方向二：做气概恢宏的父母和老师影响孩子。

和一个气概恢宏的人在一起，可以激发我们的斗志，让我们保持良好的心态。

在儿子的成长路上，有很多的老师陪伴他成长，每一次，我都告诉他听老师的话，可是，我却没有去关注和询问过他最喜欢的老师是哪一位。当儿子出现问题的时候，我总是找他班主任帮助他，教育他。直到有一天，我发现他果断拒绝班主任布置的任务，我才发现他不畏权威，原来在他心中还没有让他从心底真正敬佩的老师。

气概恢宏的老师不在于给孩子多少知识和学问，最重要的是出奇制胜的思维方式和所向无敌的气魄。他会指导孩子如何去学习，帮助他区分什么是该深入专研的，什么是可以暂时放过的，什么是重要的，什么是次要的。我要努力成为这样的老师，不仅可以帮儿子，而且可以帮助更多的孩子找到前行的方向，现在的我更注意自身的力量影响。

我首先是父母其次才是老师，我能理解班上孩子们的父母，因为他们同我一样有着期待和无助，我不会用埋怨来指责，而是努力去帮助。

用斗志去激发斗志，用气概去培养气概，用道德去涵养道德，用对伟大的追求去引导孩子走向伟大，一个有格局的老师，会培养学生有大格局，一个有格局的父母会让自己的孩子胸襟更加宽广。

方向三：信任孩子，勇敢做孩子前进路上的欣赏者，持之以恒地给予孩子欣赏和鼓励。

心理学大师弗洛伊德指出：“受到母亲无限宠爱的人，一辈子都保持着征服者的感情，也就是保持着对成功的信心，在现实中也经常取得成功。”反思自己，在儿子的成长中，我给他最多的却不是这些，我很少欣赏他，总是一直在用更高的目标和要求鞭策他前行。虽然在我看来这是为他好，但是这些话在孩子看来就是歧视和伤害。正如书中所说，一个人可以被别人歧视，而且这样的歧视可能会带来发奋图强的效应，但是，任何人都万万不可也不能被自己的父母歧视。一个被父母歧视的人不可能有自信，没有自信的人根本上就是一个病态之人，更谈不上成才。

我们一直在责怪儿子不够上进，不够努力，甚至说出过激的话，做出了过激惩罚，想想这都是自己的无知所犯下的错，这样的行为伤害了孩子的自尊和自信，而这一旦失去之后，就永远无法挽回。

我们需要放平心态，用爱的雨露去滋养孩子的心田，用脉脉温情去营造孩子长才的软环境，让孩子永远生活在和谐愉快、奋发向上的氛围中，凭借一份伟大的父母之爱来孕育孩子的坚强和自信，让他在困难曲折中创造出辉煌。

信任孩子，信任比惩罚更能激起责任心，让我们永远做孩子前进路上的欣赏着，持之以恒地给予孩子欣赏和鼓励，给孩子无条件的爱。

第三环节：这本书带给我们的影响和变化是什么？

一.改变

现在的我开始改变自己固守的那些所谓正确的教育理念，我开始大量阅读家庭教育的书籍，同时我买了一年的樊登读书，每天的听书让我收获了很多。我家先生回到家之后不再窝在沙发里看手机，他开始研读教育类的书籍。

除了家庭，我们并不是不可替代。我辞掉了学校里很多工作，比如年级主任，教研组长，班主任等，我需要时间来读书学习，我需要时间陪伴孩子，我需要时间深刻反省自己走过的路，我需要把更多的时间投入到改变自我中。

我需要先改变自己，然后再去影响儿子发生改变。 我们开始把做父母看做是我终身的事业，和孩子一起运动，一起看电影，一起吃饭谈心……开始享受和孩子相处的时光，享受他成长的乐趣。

我更加重视自己的学习习惯和行为的影响，我每天日更简书，每天在读写之间洗涤心灵上的灰尘。我家先生更是从忙碌中解放自己，带着儿子去自驾游，去骑行。我们的努力儿子看的见，他开始变得乐观向上，他的学习步入了正常的轨道，有了自己的目标和追求。

我们变得更加热爱学习，我相信良好的学习环境必须用心思来营造，家长就是孩子的榜样，当我们放下手机，放下遥控器，拿起书本的那一刻，我们的影响力已经开始，正人先正己，让孩子做到的自己要先做到。

二.修复

一个被父母歧视和否定的孩子不可能有自信，没有自信的人根本谈不上成才。所以，我们要永远做孩子前进路上的欣赏者，持之以恒地给予欣赏和鼓励，我们需要点燃孩子心中的火花，呵护孩子追求理想的勇气，给孩子无条件的爱，有条件的做事做人原则。

我喜欢书中的那句话：我想更懂你，不是为了抓紧你，是要你记得我们永远支持你，爱你。与孩子有了心灵通感，亲子间便有了一条牢牢联结彼此心灵的线。

我们的孩子已错过太多教育的最好时机，但是我相信一切都还来得及，即便是亡羊补牢，在教育孩子的路上只要行动永远都不晚。

三.重建

如今的我们已经重建了我们和孩子的关系，我们认识到夫妻关系比亲子关系更加重要，所以在共同学习的路上我们夫妻结成了学习共同体。

我们学会了倾听和好好说话，我们愿意去相信孩子的想法，尊重他的思想，现在儿子很多事都愿意和我们谈，也乐意听我们的想法。我们告别了热锅上的蚂蚁的生活状态，开始让生活回归爱的轨道，现在的我倍感幸福和自在。 

这是我人生中最幸运的一本书，它真的改变了我很多，虽然我不可能做到蔡笑晚先生那样的睿智，虽然我错过了教育最好的时间，但是一切不算晚，一切都还来得及。

我希望更多的家长朋友都来读一读这本书，把孩子培养成才是天下每位父母最要紧的事业，合格的父母都应该像蔡笑晚老师那样，把父母这个事业战战兢兢做好！

我的分享完毕！谢谢各位家人！