STEM课程体系的建构

一、美国推进STEM的路线图

STEM课程体系的建构 STEM课程体系的建构

二、STEM课程基本要素：

1.现实生活中的问题；2.合作学习；3.调查研究；4.交流成果

三、STEM课程的六个特点：

1.STEM课程关注的是现实生活中的问题；

2.STEM课程以工程设计过程为引导；

3.STEM课程能够让学生沉浸在实践调查和开放式探索中；

4.STEM课程能够让学生参与到高效的团队合作中；

5.STEM课程提供给学生严格的数学和科学知识。

6.STEM课程允许问题有多个正确答案，并且认为从失败中改进是学习过程中必不可少的一部分。

四、深圳盐田区STEM课程体系建构

1.两个维度、七个领域、8个探究性小课题类别、12门主题式活动课程

STEM课程体系的建构

2.STEM课程实施流程图（汤岚琛评价：不好）

（1）提出问题

（2）需求定义

（3）创意动脑

（4）制作原型（设计解决方案：建模、电子制作、编程、测试）

（5）实施

（6）数学评估

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