明天就要学习除数是两位数的除法笔算(四舍法和五入法,不用调商)
重点:通过求能装几箱西红柿,让学生列出横式,并用竖式计算,计算时,1计算的顺序;2.商的位置,
计算的道理(弱化,强调算法)
任务一:
450千克西红柿装箱,30千克一箱,能装几箱?
450÷30=
竖式计算,说如何算的,45个十除以30,商1个十,写在十位上……(核心问题:为什么商的最高位写在十位上?)
这个15是什么?这里150是什么?
练习4道
![](https://img.haomeiwen.com/i25092307/141ceabad69b29e3.png)
任务二:84千克黄瓜能装几箱?
列式:
计算:
练习3+1验算
![](https://img.haomeiwen.com/i25092307/40e72df233c0a0e0.png)
任务三:372÷62=
提出试商
练习:650÷77=
学生到了吗?
整体全对率:独立完成:25人,过关率50%;同伴帮助下完成6人;6人(梁宸榕、黄俊熙、杨家茗、葛思源、李瑞康、沈心妍)任务三的验算出现问题,乘完没有加余数;乘成了除数估的数:陶由宸、吕乃翔,大问题:王俪雅、任明达、侯思宇、叶长青、王东莉、李思睿、于隆逸、
更大问题4人:李昊宸、谢家乐、路曼文、于昊达。商的位置不对,每次记录分了多少时只是乘了除数十位 的数字,有的是乘了估的整十数
普遍问题:验算
启发:小一次分两节课来完成,其实窗一课前已经渗透,课上又练了5道题,占有据了时间,结果最难的任务三却只练了两道。一定要在重难点的地方深耕。
一些问题必须重新审视,不要之前学过就认为学生都会了,也要让学再次经历验算的过程。
网友评论