文/白语
小姑娘,你来到了我的简书里7月1号,周日,晴,我和小姑娘第一次见面。
7月9号,周一,炎热,我和小姑娘第二次见面。
两次见面我们独处的时间都较长,所以感觉很有必要把这篇文字写出来。
我们见面的缘由是因为姑娘是“熟人养车”店老板的女儿,而我们两次都是去修车。
第一次见面——
小姑娘,你来到了我的简书里老板忙,老板娘也忙,老板店里的员工也都在忙着修车、清理车,保养车……她们各自有各自的事情,小姑娘好像并没有觉得自己被冷落,可能她习惯了这种生活方式,毕竟爸爸妈妈忙着挣钱也是为了高水平的生活。
外面天气热,我和小姑娘都选择坐在透明的玻璃房,从房子里面可以看到外面的场景,从外面也能清楚的看到房内的一静一动。刚开始小姑娘很安静的看自己的童话书,后来见我一直在玩手机,慢慢靠近我,开始尝试给我说话。
“阿姨,你是在玩手机吗?我们开散学典礼的时候,老师说暑假不要玩游戏,玩游戏对眼睛不好。”我一抬头,看到她一闪一闪的大眼睛,内心一阵欢喜。
我把手机递给她,让她看并告诉她,我在和另外一位阿姨聊天,并没有玩手机。
显然她好像觉得自己出错了,不好意思地又回到自己的位置,继续看自己的书。
可是,我却丢下手机,想陪她玩会。
我轻轻地走近她,她也对我微微一笑。我问她:“小朋友,你上几年级了?”
其实从她的个头、语气,我大概能够猜出来,她应该就是一年级的一名小学生。果不其然。我也是一年级的老师,我们的话题变得多起来。
她对我说,阿姨,我最喜欢我们语文老师韩老师了。我说,你先别说话,让我猜猜你为什么最喜欢韩老师。韩老师是一位美女老师对不对?韩老师讲话很温柔对不对?韩老师偶尔在你们表现好的时候还会给你们发表扬信、发小礼物对不对?……
“阿姨,你认识我们韩老师?”小姑娘觉得我说得都对吧,仰起小脸这样问我。
我笑而不语,并没有告诉她我也是一名老师,我明白小朋友更喜欢哪种类型的老师。恰巧她口中的韩老师又在这种类型之中。
时间过得很快,我和小姑娘挥手再见。感谢小姑娘陪我度过了一段无聊而不无趣的时光。
第二次见面——
小姑娘,你来到了我的简书里车子的空调已经很久很久没有清洗过了,时隔8天,旅游归来,前往车店去清理车子空调。
这次,老板店里面的生意还是一如既往的火爆。
小姑娘一眼认出了我,我一眼也看到了小姑娘。很显然,她把我当成了一名大朋友,我也把她当成了自己的小朋友。
这次,我们彼此没有互相试探,开门见山的聊起来。
“阿姨,我们老师说我爱动、上课爱做小动作?”这位小姑娘自己认知能力还是很强的。
“为什么告诉我你的缺点呢?”我反问到。
“阿姨,你怎么不问问我有什么优点啊?”我扑哧一下笑了,小姑娘的点在这里呀。
“你能告诉阿姨你的优点是什么吗?”我顺着她的心思说下去。
“阿姨,我们老师说我画画很好看,我唱歌也很好听,我跳舞也很好看。”我发现无论是她的优点还是缺点,前面她都会加上一句——“我们老师说”。
我沉思了一下,原来在每个小朋友的心里面,老师的每一句话都会让她们记忆这么清楚呀!
小姑娘给我展示了一段抖音上面很火的舞蹈《一起学猫叫》。虽然不是很娴熟,但是每一个动作都很用力,可见她很喜欢跳舞。
时间在我们彼此的语言和行动中缓缓飘走了。
我要走了,小姑娘说:“阿姨再见,你和我们韩老师很像。”
小姑娘,你来到了我的简书里这一次,我又笑笑。我不知道如果我告诉她我是一名老师,她会不会告诉我这么多。从小姑娘的身上我学到了很多,可让我一一罗列,我还真得好好想想呢!
2018.7.10
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