今天办公室发生了一件有趣的事:数学老师向语文老师借了200元钱。在还钱的时候出现了插曲:本来打算用微信红包转帐即可,小事一桩。
可操作起来却是这样
的,由于数学的专业性对数字敏感。数学老师心里想着钱数200元,于是在打下了200这个数字发给了语文老师。还自信的问语文老师,钱收到了吗?语文老师一头雾水,说:“没有啊,没人给我发红包啊!”数学老师叫了很惊讶说:“不对呀,我刚发的,怎么能没接着呢?”在半信半疑中打开手机,原本想查看红包。却发现没给人家发,难怪没收到。戏剧的一幕是他发现自己写的信息,不觉得捧腹大笑,差点笑喷。我们忙问其故,他就说了用数字“200”代替20O元的故事,奇葩呀,这就是学科的差别。
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