今天开始上班了，主要是一些开学准备事项。按照往年（听级长说），班主任要打扫教室，做好班容班貌，迎接孩子们上学。一听要扫地，心里有些犯怵，经过一个寒假，教室里不知道积了多少灰。没办法，撸起袖子加油干，做班主任的女生没有权利说“不”！
打开教室门，一看地面还好，摸了摸讲台，满手是灰。邹了邹眉头，拿了劳动工具，准备大干一场。首先扫地，去年寒假虽然让孩子们帮忙打扫了一遍，但三年级的孩子，难免落下边边角角。扫完地，一抹额头，提着两个水桶去厕所打水，左右手并用，提了两桶水回到教室，开始拖地。
不拖地还好，一拖地就发现了好多问题，也是我平时在班级管理上疏忽了。
首先是满地的铅笔印迹。三年级的孩子刚开始使用黑色签字笔，英语和数学还需要用铅笔，孩子们写错了，橡皮一擦，小手一挥，地上就留下了橡皮屑；还有的孩子写字太用力，笔芯断了，掉在地上，孩子们来来回回地走动，地板就成了黑色。针对这个问题，我想了想，能不能这个学生让孩子们在桌子里准备一个小小垃圾袋，每次用了橡皮就把橡皮扫到小垃圾袋里，这样就避免了满地橡皮屑的糟糕情况了。
其次，是孩子们横七竖八的座位。三年级的孩子对于方位的掌控还是有些困难，值日的时候不能把桌子摆的横平竖直，教室看起来就乱糟糟了。针对这个情况，我决定这学期一定要教会孩子们利用地板线，让每个孩子记住自己的桌子对着哪条线，这样在摆桌子的时候就能有章可循。如果再不行，可以试一试给每个桌角贴上胶布，虽然工作量有些大，但一劳永逸，可以一试。
扫地、拖地、浇花、擦讲台……前前后后花了将近一个半小时，终于弄完了，看着自己的劳动成果，心情也放晴了，接下来，就等着神兽们降临了。
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