饭饭【无戒学堂】淡然

饭饭【无戒学堂】淡然

我处事淡然嘛？

如何表现的呢？

我希望达到什么样的状态呢？

有一句话说得好，知我所能者，尽善尽美，知我所不能，虚怀若谷。我想把后半句改一改，知我所不能，淡然处之，这个样子的处世态度蛮好。

01 知我所能，尽善尽美

斯多葛学派认为很多事情是不可控的，只有人的意念是可控的。它追寻两个原则：自己控制不了的事情，不要去纠结：自己能控制的事情，尽力做好。

所以这点我做的还算不错，认识我的人可能发现我做事蛮认真的，容我自夸一下。我一直秉承的是，只要我承诺一件事，说明我认为自己能做到，就会竭尽全力做到我能力范围内的极致。

比如工作上，曾经做过两年的学校公众号。最初的半年，我几乎每天晚上得在学校做到八、九点才回家。可能你会觉得，不就是排个版，配上文字，插几张图片。说的好，把关键词总结的很到位。

当时，几乎所有的活动都是我自己写稿子，换言之，参没参加都得写出我参加到了活动的精髓的感觉。现在来看，着实培养了我丰富的想象力和创造力。

我不喜欢模式化的东西，所以做东西喜欢与众不同，甚至今天和昨天都得不一样。直接导致的结果就是，每天都在绞尽脑汁让板式看起来清新脱俗，文字不失温度。

我把这种韧劲也用在了设计和ppt上，有一年做学校宣传册，三折页式，我用了将近一个月时间设计，从ps小白，到印出上千册，只是因为我在任何一个细节上都死磕到底，就设计一个字的样式，我都会用半天时间通过ppt或者ps去不断尝试，如果我不满意，我不会呈给领导看，给他看时，几乎为定稿。

这里我突然想强调一下，不要以为ppt很简单，如果用好了，比那些专业的设计软件设计出来的还要高大上，只是我还没做好。

02 知我所不能，淡然处之

知我所不能，现在有多少人知道自己的能力边界呢？你知道你能做什么，不能做什么吗？或者说你对你的能力了解吗？

盖乐普测试，可以测出人的天赋，所能者，擅长者，通过了解自己最天赋异禀的前五项才能，你可以在这些优势领域发挥长板效应，做到极致。

同时排到最后的要不要去精进？刚才提到的这个长板效应是什么意思？它与短板效应相对，就是找到优势才能做到最好，忽略短板，而不是像我们之前强调的，补齐短板。

比如，如果考试，有一科你考了90，另一科60，你去提高哪一门？传统思维的话，当然是60，因为提升空间大嘛……为什么这样想呢？这是考试思维，在分数上，我们有个满分限度，我们达到那个分数就算到顶了，就不需要再过多努力了。

可能力不一样，人的潜能无限，90分的学科可能是你的优势潜能，把精力集中放在这个领域，你更有可能登峰造极。

所以，不能者需不需要竭尽全力去提升呢？人的精力是有限的，你放在什么地方，其他就会忽略，与其耗费精力弥补一些可能怎么提升都不会太有成就的“不能者”，还不如精进所能者。

有人又会质疑了，学的不好，就是瘸腿，就像学生要是英语才考30分，别的学科再好也考不上大学啊？这里我主要是谈到的能力上的建议，在能力提升上，尽量选择长板，至于这种，还是用那句话吧：知我所不能，虚怀若谷，虚心去向能者请教，才是正道。

刚才也说了，无论采取哪种处世态度，首先要知道自己的能力边界，苏格拉底说，我所知便是我无知，老子云：知人者智，自知者明。先了解自己到底能做什么，不能做什么，再去淡然处之。

饭饭【无戒学堂】淡然