本学期国家推行双减政策。学校这边立即采取的措施就是开展了课后服务。
没有课后服务之前，初中下午1:50预备，上4节课，5:10放学。
有了课后服务，改成了4:20放学，4:30开始托管，两节课，6:10放学。
据说，课后服务是收钱的，4块钱1小时，每天下午2节课，那就是8块钱。不过现在还没有开始收钱。
一看到这个时间的安排，大家就觉得家长会不会认为:明明应该是1个小时，为什么收2个小时的钱？原来是5:10放学的呀。
后来经询问，好像是国家规定是4:30放学。
这2节课后服务是学生自愿报名。可是没想到，各个班报名都非常火爆，只有零星的几个人没有报名。背后的原因是，很多家长担心老师会讲课。可是国家明文规定是不允许老师讲课的，是看着孩子写作业。家长仍然是不放心。
实际上，老师在做什么呢？
一个班里只有几个人不在，那么对于共性的，比方说某道数学题，老师可能会在黑板上给大家提示一下。
语文的默写，老师可能当堂能批改一下，学生能接着改错。
英语，我曾经占用了学生10分钟，让他们写计时作文，当面批改。
老师的出发点是好的，不想浪费这个时间。
也有不少老师想利用这2节课后托管考试，大家蠢蠢欲动，因为这个时间太合适了，一个年级统一考都不用调课的。可是谁也没有真正去做，因为不敢，怕违规。
可是有教一个班的人比较任性，有讲课的。
这无形之中又开始了内卷。
现在对于课后托管还是比较尴尬的在做。
国家推行双减政策，出发点是好的，为了避免内卷，减轻学生负担，不要这么恶意地去比拼，损害孩子的身心健康。
然而事实是，仍然有极个别的人请假去上辅导班。
今天在办公室又讨论起课后托管这个问题。大家认为，托管应该是小学才应该开设的项目，初中生完全能够自理，家住的也不远，能够自己回家。再说等到初中生放学的时候，家长一般也都能下班了。少数不能来接的，有校外托管。
孩子学习自觉，能力又强的，无论什么方式成绩都不会差。那些不爱学习的，无论怎么弄，都是在这混日子。
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