关于梁祝为何要化蝶

昨日三十余家高校自主招生结束，各大网站都开始骚动，关于自主招生的不走寻常路的的考题。诸如：井盖为什么是圆的；梁祝为何化蝶不做比翼鸟连理枝等等。大多人的表情如此：

关于梁祝为何要化蝶

说好的作者意图文章启示呢，说好的一带一路党代会呢……一直以来吐槽中国式教育的我们，被惊呆了。我不好说是众人在吐槽是无法接受还是哗众取宠，但我想论论关于梁祝为何化蝶？

一，梁祝的故事是悲剧结尾的，相爱却被现实拆散；化蝶也意味着同样的结局，相守却被环境拆散，终归会各自桥归桥路归路，不能如连理枝一般心安理得。

二，梁祝为何化蝶，可能成为翩翩起舞的蝴蝶更加自由。做比翼鸟需要在树上驻鸟窝，成连理枝也需要土壤供成长，而化成蝴蝶，依赖大自然即可生存。他们被世俗捆绑到分开和死去，为何不选择更轻松的余生？

三，梁祝为何化蝶这个问题，其实没有标准答案，我想这个出题者也不会面面俱到。自主招生录取的是更为优秀的学生，如果还是学高考一般从分数堆中选拔人才，那自主也就不自主了！自主学习自主思考也意味着能自圆其说，不管是思辨能力也好还是总结能力，在这样不按套路出牌的题目中，最可见一斑！

我做为一个经过高考也考过省考、考研的累分者，自然十分羡慕她们。一个开放性的考题，彰显的是一个开放式的学校和教育，那些天马行空的幻想可以不再只是童年的乐趣，能写到考卷上与评卷老师进行思维火花的碰撞，令人兴奋！多一些此类的选拔，多一些此番的交流，多一些自由的空间，无论是学习还是爱情，应该是梁祝化蝶最愿意见到的。