今天听了花院长关于从教师到学习设计师的课，受到很多启发。比如花院长提到的三点：一要思维的深度，不要手指的力度；二要人适其事，不要人尽其事；三要学习设计，不要学习工具。
从教师到学习设计师！
我们教师应该在课堂中积极运用教育技术，同时也应该做到合理运用，不能为了用技术而用技术，应该认真地思考，在恰当的时候运用技术，设计出真正对学生有益的学习内容和学习形式，这样我们才能向学习设计师更近一步。还有智慧课堂、多元智能、POA等等这些我之前就有所了解的名词，在今天也有了一些新的认识和想法，希望在未来的实践和学习中我能真正领会这些新的教育思想，先做好一名教师，再向学习设计师努力迈进！
从教师到学习设计师！
从教师到学习设计师！
从教师到学习设计师！
从教师到学习设计师！
从教师到学习设计师！
从教师到学习设计师！
这节课，我深刻的体会到了数据的力量！
从教师到学习设计师！
从教师到学习设计师！
从教师到学习设计师！
在传统的灌输式课堂亟待转变的当下，学习设计师的出现，正以一个全新的视角重塑着教师工作。设计学习内容和学习形式，构建学习资源，运营学习项目，促进学习转化，让教师成为学习设计师，真正促进学生掌握自主学习的能力。
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