学习的设计者

      我们都听过设计师，比如服装设计师，比如彩妆设计师，好像还没有听到过学习设计者。从教师到学习设计师。首先从  学习  这个词来看，教师需要不断学习，时代在发展，科技在进步。速度之快我们也是有些追不上的，尽管如此，你还要学，学无止境，学习是时时刻刻都应该存在我们的生活当中的，更何况“三人行，必有我师焉”。学习无处不在，只不过需要我们有双善于发现的眼睛。从设计师角度来看，说明教师也需要有所创新，有自己的主见，自己的想法。在运用现代技术的同时，也要有所改变，促进学生自主学习能力的发展。花院长也说了很多app，只有你想不到，没有你做不到，一个爱彼迎的app竟然也可以做一个有关民宿的项目作业，所以不要让思维限制你的头脑。          有时候我们大部分都是思维定势了，但是怎么解决这个问题，其实就是多思考多交流，多学习。从一个教师到一个设计者，按花院长所说我认为最重要的是思维的深度，而不是手指的力度。比如思考一个问题，为什么有的人能够从本质上说明问题存在的原因，而有的只是表面上做个思考罢了。反应到我们教师身上来说，比如教师的评课，现在大部分就是从表面上评，教师教态自然，学生积极主动等等。但是有的时候不够深度，对于课堂上出现的问题没有做一个更深入的讨论。

  各种教学模式的涌入，app的选择等，对于教师是一个挑战，所以教师是一个学习的设计者，你需要有所选择，有所创新，找到适合学生的，老师的，学校发展的。这其实是一个挑战。但是有挑战才会有成长。

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