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十月份给家长的一封信

十月份给家长的一封信

作者: 大名县实验小学杨瑞霞 | 来源:发表于2019-11-08 21:00 被阅读0次

    星星乐园班的孩子和家长们:

            大家好!

            进入二年级后,感觉每一天都好快,十月份不知不觉地就悄悄溜走了,十一月份又过了八天,本来打算上一周就写这封信,可是一直为这周的期中考试准备着,忙碌着,才导致这封信迟到了一周。

    十月份给家长的一封信

            这一个月内,班内学生大都表现很好,课堂上能认真听讲,按时完成各科作业,尤其是跑操纪律有了很大进步,能静悄悄地跟着队伍有序前行。更令我欣慰的是班内卫生有了较大改善,每天中午不用打扫也很干净,因为爱撕纸的小朋友没有了,能让自己位置保持干净卫生的小朋友越来越多,孩子们无论哪方面都在一天天地进步着。

    十月份给家长的一封信
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            班级的各项活动也一直有序进行着。课前三分钟主题有两个:“做小导游介绍我喜欢的一个地方”和“读《小王子》中喜欢的一段文字”,每天至少有三个孩子上台展示,他们积极准备,声音洪亮,姿态大方,相比较一年级,进步真是非常大。

    十月份给家长的一封信
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          这个月,我们一直坚持着师生共读。中午,来到学校,我们师生安静地坐在教室里,捧起《小王子》,走近那个温暖、忧郁、可爱又执着的小王子。之所以推荐这本书,因为我觉得星星乐园班的每一个孩子都是与众不同的、独一无二的,都来自于不同的“星球”,我希望他们通过自己执着地努力成为最闪亮的那颗“星”。阅读时,我让他们画画喜欢的语句,再出声朗读一遍,至于读后感,他们愿意写就写,不愿意写就不写。但是周五的阅读分享是必须要说的,孩子们有的说宇宙中的星球很多很多,有的说星球上住的人真奇怪,还有的说起那朵玫瑰花……无论说什么,都是正确的!我不想长篇大论地讲解和分析,我注重他们的个性阅读感受,每一点收获都值得我夸奖。即使他们还不懂《小王子》真正讲了什么,我也不着急。只要引领他们走近欣赏那美妙的文字就足够了。

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            为进一步加强全市生态文明宣传教育,不断增强青少年学生生态环境意识,省生态环境厅、省教育厅发布《关于在全省大中小学开展以“打赢蓝天保卫战 我是行动者”为主题的系列宣传教育活动》的通知,我们星星乐园班作为低年级学生,也主动参与,开展了“蓝天保卫战 星星在行动”的实践活动。我们决定从爱护环境、不乱扔垃圾、主动进行垃圾分类并做好宣传做起。

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          本次综合实践课,我分解成以下步骤:第一步孩子们自己在网上、书上查找垃圾分类的知识,并以日记的形式记录下来;第二步走进小区、医院、影院、售货部等进行问卷调查,了解居民对垃圾分类的了解;第三步小组合作,根据调查表分析总结,在调查报告上写出自己的分析和见解,并想办法解决问题;第四步,给环保局的叔叔阿姨写一封信,沟通社区内的垃圾箱放置问题和有关环境保护的宣传活动;第五步,孩子们分小组合作,动脑筋想办法,并大力倡导家长参与,协助孩子排练出有关“垃圾分类”的文娱节目,进行宣传,呼吁人们爱护环境,从自身做起,从垃圾分类做起,为我们大名的美好环境和美好未来贡献出自己的力量。

            这个月的父母大讲堂我们邀请张一杨爸爸给我们讲安全。他从校门口的修路讲起我们的安全出行,告诉我们:宁停三分,不抢一秒,左瞧瞧右看看,过斑马线,走人行道,乘车候车注意点、各种安全标记……最后以一首诗歌总结出安全出行的注意事项,同学们都认真倾听,积极回答问题,表现可好了,受到了张一杨爸爸的表扬,激动的张爸爸最后给孩子们行了一个军礼,孩子们也把热烈的掌声送给了这位警察叔叔。

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    十月份给家长的一封信
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            接着,我来说说这次的期中考试。每一张试卷都蕴含着出题人的心血,都经过他们的深思熟虑才最终决定出这些试题,既要考虑到基础知识又得考虑到语文积累,既要考虑大部分学生的接受能力又要考出每一个孩子的真实水平,既想面面俱到又想重点突出,总之,这试卷就像一件艺术品,得精雕细琢。本次试卷出题考察全面,难易适度,能很好地检测出老师的教和学生的学的真实情况。咱们班的基础知识大部分同学都不失分,只有连线搭配“画得奇妙、写得好看、睡得不好”失分严重;句子失误较多,课堂上反复练习过,由于听课不专心、没有记笔记所以失分;失分最大之处就是五大题古诗回顾,考试时反复提醒学生要用古诗原词句回答,不能用现代汉语填空,有些学生不会活学活用。值得表扬的是杨馨皓、任祎赫、朱琪琪、张珈瑞、柴硕晨等同学,他们都取得了优异的成绩。我仔细分析过这几个孩子,课堂上听课非常专注,笔记记得很认真,并积极回答老师提出的问题,还会主动思考提出问题,而不是被动的接受知识。

    十月份给家长的一封信
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            每逢成绩一出来,几家欢喜几家愁。今天我询问了几个孩子,昨天家长有什么表现?有的说我爸爸很生气,说必须得买一套试卷再练习,有的说我妈妈啥也没说直接就踢上来了。亲爱的家长,您是否考虑过孩子成绩背后隐藏的秘密?孩子进步的原因是什么?导致孩子下降的因素又有哪些?请您务必静下心来,陪着孩子用心分析,哪不好从哪里巩固再学习,千万不能着急,尽心尽力地陪伴孩子,给他们信心和勇气,下次一定会进步。我给孩子们说:“杨老师不在意你们的成绩,我在意的是你们迎难而上的精神、积极乐观的态度和解决问题的能力。如果你们每次都考100分,就不需要老师教你们了。你们要从失误当中查漏补缺,再进一步,这才是考试的意义啊。”亲爱的家长,我们才刚刚二年级,距离高考,这就像万里长征中才踏出第一步哇,我们要给孩子陪伴和鼓励,给孩子信心和勇气,让他们乐意上学,乐意学习,这才是最可贵的!我喜欢考试好的学生带着灿烂的微笑对我说:“杨老师,我还要继续努力。”我更喜欢考试差的学生带着满满的自信对我说:“老师,下次我一定能考好!”我猜,家长们,您也是这样的对吗?别着急,慢慢来,用爱陪伴,用心鼓励,静待花开……

    十月份给家长的一封信
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              最后,请家长陪伴孩子继续阅读《小王子》,可以在家里开个小小读书会,分享交流一下心得体会,对进一步激发孩子的阅读兴趣很有帮助哦。祝周末愉快!

                          您的朋友:杨瑞霞

                                2019.11.08

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