《孩子的发展》Day1-7
今天和学长们共学了《孩子的发展》第一章，
思考：
基本层次：“具体”的思考，比如今天的工作，比如挣钱养家等
高层次：抽象思考，比如读书，数理化等知识的学习
最高层次：精神层面的思考，比如对哲学的恩考，对真理的理解
感受：
常见的感受：喜、怒、哀、乐、悲、忧、思、恐等
超越二元对立的感受：比如英雄的奉献精神，崇教信仰的虔诚与敬畏，纯粹的大爱，美的体验，同理心等
（感受主要存在于躯干而非头脑。感受如此重要，因为我们生命的意义来源于此）
意志：我们所做的一切都需要意志的工作才得以付诸行动！意志是我们身体内部的引擎。
物质层面：学习移动自己（走路，爬行，跑步，吃饭，做工等）
心灵层面：强烈的好奇心，寻找生活的意义，想要学习提升，去改变周围的人事物等
精神层面：允许神圣的意志引领我们。对内部的直觉保持开放。
意志在我们身上的工作是非意识的！
思考，感受和意志三者是一起工作的，三合一的，三位一体的。
思考给出方向，感受协调和周围的人事物相连，而意志则给予我们力量去做需要做的事。
与学长们共读，讨论分享更加深了对这本书的理解，对自己也能更清晰的认识了，原来我在什么层次上思考，对话，原来自己是混乱的，所以才苦恼。感恩学长们的承担。
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