新学期的帷幕缓缓拉开，校园里迎来了一群活泼可爱的小萌娃——一年级的小朋友们。
校园中的四栋教学楼，无论是建筑结构还是外观，都如出一辙，东西连廊更是将它们紧密连接在一起。学校规模宏大，拥有多达 71 个教学班。如此的布局和规模，让初来乍到的成年人都难免一头雾水，更何况是这些年仅六岁多的孩子们呢？当他们第二次踏入校园时，各种可爱的小插曲不断上演。
今日，正值一年级孩子入校的时段，天空飘洒着细雨。家长们满心忧虑，既担心孩子找不到班级，又心疼他们冒雨进校。这些担忧与心疼交织在一起，使得校门口拥堵不堪。家长们一个个站在那里，远远地眺望，迟迟不愿离去。
一群孩子入校后，目标明确地直奔西楼，显然，昨天他们对校园的最大印象便是教室在西边。然而，上了楼梯后，孩子们瞬间陷入了迷茫，完全记不清班级在几楼。幸运的是，大部分孩子还记得自己的班级。值班老师们纷纷俯下身子，热情地询问着每一个孩子。得知楼层后，孩子们便欢快地朝着目标奔去。各层楼的班主任和副班主任老师也早早地在走廊里等候迎接，他们的出现，极大地化解了孩子们心中的担忧。
我从四楼缓缓走下一楼时，一个孩子迎面走来，紧紧拉住我的衣角，带着哭腔问道：“三一班在哪？三一班在哪？教室里不是我的杨老师。”他还急切地拉着我指向了一楼的三一教室。
我瞥了一眼，是余老师在辅导学生早读。
“三一班？”我心中不禁一阵纳闷，眼前这个奶声奶气的小不点，怎么会是三一班的呢？
“你是不是一年级的？”我轻声问道。
“嗯。”他强忍着泪水，点了点头。
“你是不是一三班？你的班主任是杨丽丽老师。”
“嗯！”他猛地扬起脸，眼中瞬间泛出了明亮的光彩。
“你要去西楼，那里有一 3 班的牌子。这个是三 1 班，不一样的哦。”我顺势给他指了方向，他立刻高兴地朝着我所指的方向跑去了。
原本，满楼梯的躁动随着上课铃声的响起渐渐平静下来。但教师工作群里，认领学生的通知却依旧一个接着一个。更有几个小迷糊，竟然在上了两节课后，才发现自己走错了年级、班级……
想想这些可爱的孩子们，确实不容易。一个年仅六岁的孩子，独自走进这拥有几千人的学校，仅凭自己那有限的记忆和小小的勇气，努力去翻开人生崭新的一页。这对于他们来说，无疑是一次极具挑战却又难忘的成长经历。在这个过程中，他们或许会迷茫、会害怕，但也正是这些经历，将促使他们不断成长，逐渐适应新的环境，开启属于自己的精彩校园生活。
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