大家好这里是Audrey英语频道，每周三晚上8点，分享你，简单易上手的英语学习技能。

01为什么要背单词？

都说万丈高楼平地起，但没有砖，要怎么起呢？

在英语学习中，单词就是砖块，有了“砖块”才会有说话的资本。比如小孩先会叫了“爸爸“、”妈妈”这样一个个的单词，才会逐渐说出“爸爸妈妈我爱你”这样的整句。所以背单词时必要、且急需的。

一般而言，中考词汇2000左右，高考词汇3500左右，大学四级词汇4000左右，六级5000左右，专四6000左右，专八8000左右，托福8000左右，GMAT10000左右，GRE12000-13000左右。

02背单词有什么高效工具？

背单词可以用app也可以选择纸质书，因人喜好而异。

用了那么多app，这里只推荐一个我认为最好用的：扇贝单词。学习模式有两种：再认和拼写。推荐再认，就是反复出现反复记忆。词汇量自己规定（我每天是复习150个，生词25个）每天打卡，有进步曲线，看其来很有成就感。

选择纸质版呢就根据自己的需求，合理选择市面上的一本单词书就好了。这里推荐乱序的单词书，因为用有序的单词书，很有可能背了几天你只能记住abandon而导致没了兴致。

当然，知道一个生词的意思不是目的，还需要知道它的读音和用法。因此，了解单词的词性就变得相当重要。所以首先要熟悉每个单词后面标注的缩略语：

a. adjective 形容词  ad. adverb 副词

art.article 冠词  conj. conjunction 连接词

int. interjection 感叹词 n. noun 名词

pron. pronoun 代词 prep. preposition 介词

v.( vi./ vt.) verb 动词

03背单词有哪些实用方法？

如果背单词完全摸不着门路，没有自己的一套有效的方法的话，我提供几个最常见的方法供参考。但请相信，一个方法有没有效、适不适用于你，完全因人而异，也和有没有全身心投入学习有关。最适合自己的方法才是最好的方法。

常规词缀法

用词缀法来记忆单词是最为常见的一种方法。词缀又分为前缀和后缀。

比如：前缀 ab- 表示意义为：反常，那么normal是正常，而abnormal就是反常、不正常、不正规。

前缀 un- 表示意义为：不、非，那么happy是开心快乐，则unhappy就是不开心、不快乐。

而后缀 -ment 表示意义为：行为，那enjoyment就是娱乐（一种行为），movement 运动、活动，也是一种行为。

所以，如果能记住常见的前后缀的意思，看见一个生词的时候，就可以有根据的猜测它的意思，随着猜词能力的提高，词汇量不知不觉就上去了。

经典拼读法

拼读法适用于符合拼写规范的单词，即使将一个单词拆分为几个部分，分别拼读记忆，最后在组合成需要记忆的新词。

比如：advertisement  广告，宣传。

我们可以将其拆分为   adver  -   tise   -   ment   三个部分，分别记作 ad-/ædˊv/，-tise-/tis/，-ment/mnt/.

此方法建议边记边读。不建议默读！因为嘴巴是读给耳朵听的，这样能让你一直处于一个英语语言状态中，对备考听力也非常有帮助。

头脑风暴法

喜欢脑洞大开的人最适合用这种方法。比如，微博之前流行的段子就是用的这种联想法：

就是 believe，中间也藏了个lie；就算是friend，最终免不了end；就算是lover，也可能会over；就算是wife，心里也夹杂着if。欣慰的是，即便是forget，也曾经got；就算impossible，但还藏着possible；即便现在unhappy，谁能说以后不会happy。

家族联想法

以一个基本单词作为起始点，将其衍生出来的生词全部记下来，由一到百，词汇量当然就会up，up啦。比如说：

certain a.必然的，确信的，某些；certainly ad.一定地，必定地；certainty n.必然，肯定的事情；uncertain a.不肯定的，靠不住的；Uncertainty n.不肯定，易变性......

近义词联想法

这个方法在记忆生词的时候，会要求有意识地去收集同义词或者近义词。

比如背drink的时候，我们就应该知道类似的词汇还有：guzzle, swig, imbibe, quaff......这个方法的好处是，可以辨析词义，清楚地了解每个单词之间的区别和相同之处，有利于单选、改错和完型填空等题型的正确率。

另外，多读读英语原著、英文新闻（阅读），也是能大量背单词的好办法。

最后按照艾宾浩斯遗忘曲线，背单词以后前两天最容易遗忘（克服点）。

所以如果按一天背50个来算，每天都需要复习50个，再背50个新词，用1-12天来表示，周二复习头天内容，并背新词，周三复习周一内容，和当天新词，周四复习周二内容，并背当天新词，以此类推。

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