“好”文章是改出来

好文章是改出来的，无庸置疑。

为什么要在好字上加个引号呢？因为今天应某报编辑之邀，我修改了自己之前几篇关于孩子教育的文章，不一定最后修改的结果是好文章，但比之未修改之前，肯定要“好”一些。

那么，我是从如何从大的框架和小的细节两方面着手修改文章的呢？

一、大的框架

我先按照前几天古典老师在《超级个体》里所讲，从信，达，雅三方面作了修改。

1.信：是否准确表达想表达的意思？

在《日更05：谈优化思想》一文里，删掉了原文的统筹方法简述，只说了该方法最终想到达成一个什么目的，与优化思想更接近。

在《日更17：谈“修辞手法”在日常生活中的应用》中，删掉了副标题的类比与铺垫，用了修辞手法觉得更贴切。

2.达：是否符合读者的认知水平？

在《日更07：谈临镜状态》一文中，临镜状态是多年前我看访谈时听一个节目主持人讲的，对我影响颇深，我现在所说的临镜状态是根据我自己的需要作了解释说明。

3.雅：有没有更高级的表达？

自觉目前的文章都走在大白话文的路上，除了朴实就是朴实。目前首要的是让文章做到信、达，雅是高阶目标，因为文章是记录与孩子的日常对话，通过对话把对孩子的一些要求融于其中，完成对孩子的日常教育，在雅上面没有做过多的要求。

好诗要有诗眼，好文要有文魂。诗眼、文魂在于思想。而观点是体现思想的直接表现。在雅这个环节，我要求自己观点突出，清晰可见。

比如今天这篇文章，我希望你看后至少明白两点：一是文章从大的框架来修改可以以信、达、雅三个方面来改；二是小的细节方面可以从标点、赘语、逻辑、开头，字词来修改。

二、小的细节

那么，如何从小的细节着手改文呢？

1.改标点。原来的几篇文章在日更时，有不少没有正确使用标点符号的问题。比如，个人习惯有时喜欢在句末加~ 代替正确的标点符号，有时行文时在不该加逗号的地方加了逗号。

2.删赘词。赘词的出现可能是我个人的语言习惯，也因为在平时的日更没有那么严谨，现在感觉要去发表了，要拿给编辑过审，应该有更精确的表达，把一些重复的有歧义的词删掉，使之更简洁。

3.理逻辑。文章逻辑的重要性不赘述，我常犯的一个毛病就是写得过细过于宽泛，有时总觉得这样写才交待清楚了。其实细读，有的字词段落完全没有必要。所以在修改的时候我都在想：我写下的东西是不是反映了我要的主题？句子是不是支撑了段落的中心思想？段落是否支撑了主题？论据、论证过程有没有问题？论点是否站得住脚？

4.重开头。俗话说：好的开头是成功的一半，我想这句话也适用于写文章。文章开头如何先声夺人，让读者有读下去的愿望。这一点我做得不够，几篇文章开篇都是平铺直述型，想了下如何更引人入胜，思来想去，囿于水平，没有想出更好的表达方式，仍选用了简洁描述，但有思考。

写到这里，我想知道，今天这篇文章抓住你眼球了吗？吸引你往下看了吗？

5.多用动词，少用形容词。这条写文改文规则，我喜欢的一个青年作家和一位资深媒体人在不同的地方都说过。她们说：要冷静地写作，依靠事情本身的内在矛盾来推动文章的发展，而不是依靠激动和煽情的语言。朴实的文字比骈词丽句更具备抵达人心的力量。

动词和形容词都用得不够。

文章不厌百回改，我至始至终相信：

好文章是“推敲”出来的，“好”文章是改出来的，好文章更是“磨”出来的。