21天【能量性格学——相处之道】情绪觉知日记第14天
1、 回放我在事件当中是什么情绪?
事件:
昨天课程中,群岭老师跟孩子的案例,让我对亲子关系和性格教育有了深入认识!
情绪:喜悦
2、为什么会有这样的情绪,从哪里来的?
喜悦:当我感受到群岭老师对孩子的溺爱似乎是来自于他自己对小时候的自己的一种补偿,所以把自己从小没有体验到的接收到的父母的爱一股脑的给了孩子,本来这是好的意识,可是过度的爱其实也是一种伤害!
更重要的是,当我们不知道孩子的天性,任由我们想当然的给孩子爱,更是一种伤害,掌控派的孩子是不能管的,替代包办太多,会有被操纵的感觉,这样孩子感受到的不是爱而是一直被按负能量按钮!
当我看到这些更加坚定能量性格学的价值,可以从根上解决关系问题,解决原生家庭的伤害,能够传播这门文化,我感到非常荣幸!
3、我本来想要的是什么?
让更多的家庭彼此懂得,让父母懂得孩子,让孩子不再因为父母的不了解,错误的教养方式,而感受不到爱和价值!
4、接下来我能为我想要的做些什么?
加速传播能量性格学,惠及更多的家庭!
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