浅谈幼儿的挫折教育（原创）

浅谈幼儿的挫折教育（原创）

所谓挫折教育，是指在正确的思想指导下，根据幼儿身心的发展和教学的需要，创设或利用某种情景，提出某种难题，让幼儿通过动脑、动手来解决矛盾，从而使他们逐步形成对困难的承受能力和对环境的适应能力，培养出一种迎着困难而上的坚强意志。因为每一个人的一生都要经历很多坎坷，所以对幼儿进行负面教育是很有必要的。

对幼儿进行负面教育，要依据年龄特点来进行。

首先，应让幼儿参加各种活动和劳动，进行对其身体的磨练。

在幼儿园，我尽量多组织幼儿健康体育活动和劳动课。

组织体育活动，主要目的是对幼儿进行身体的磨练，如多设置要费一点功夫的障碍，以此来锻炼他们的身体承受能力和耐力；组织集体劳动，如擦桌子、摆椅子、扫地、浇花、捡树叶、拾豆子。。。从而让幼儿体验到只有通过艰辛的劳动，才能得到收获。

第二，树立榜样，教育幼儿。

我们班有个叫鹏鹏的小朋友，平时表现很一般，他得的奖牌也就比别人少。突然有一天，我发现他讲故事讲得很好，尤其是模仿人物、动物的声音真是惟妙惟肖，令我惊诧不已，以后奖牌没少奖给他。通过这件事，我就教育小朋友向他学习，尤其是平时表现较好的小朋友，那些只能接受表扬，不能接受批评的小朋友。告诉他们: 人的一生不可能都一帆风顺，生活里不可能只有鲜花和掌声，在它们的背后还有很多荆棘和坎坷，教育他们在逆境中前进。当我们一直不被人看好的时候，当我们一直默默无闻的时候，当我们想放弃的时候，我们一定要坚持，我们一定要时刻准备着，我们一定要认真学习，才会在未来的某一时刻某一领域大放异彩！成功才会真正的属于我们。

第三，有意识地创设和利用一些困难情景训练幼儿。

在日常生活中，有的大班小朋友还不会绑鞋带，系裙带，需要老师帮忙时，我总是说，老师示范一遍，然后再自己做。果然，他们通过一次，两次，三次，都自己会做了。倘若当初我帮他们做了，我想他们不会成长得这么快，他们只会过分地依赖成人。在我们班，他们能做到自己的事情自己做。

我认为，对幼儿进行负面教育，对他们的成长非常有必要，年轻的宝妈和幼师们，你们不妨试一试吧！