地球仪之恋

（1）

在一家精品店里，它静静地立在柜台上，安静不失高雅，它不像可爱甜美的洋娃娃，发出聒噪的声音。也不像静止不动的玩偶，没有丝毫生气。它又是运动的，360°活动身躯，把世界展示于每个人。各大洲、大洋的纹路清晰可见，球体泛着暖色的光，赤道是很精细的铝制，环绕一圈，摸上去很舒适，不信一见钟情的我，一下子就被地球仪给撩了。

心生欢喜。

导购员见我喜欢，开始介绍。价格决定了我就真的只能看看，于是笑着拒绝。总在这种时刻，感叹钱的重要性，一下子从伪文青变成世俗之人。

和室友一起，我调侃着：“要是几年前我有个这样的地球仪，还怕地理学不好？”室友毫不客气：“不是，你地理差是智商问题……”

“……”

真是善良友爱互帮互助诚实友善的亲室友啊。

出了精品店，我还在惦记着它。

地球仪之恋

（2）

“这次测验地理不及格的同学到后面站着，以后我的课一直站着听，直到考及格为止！”雯姐站在讲台上，一字一句说着。我低着头，默默端起板凳，拿着书和笔，到了最后一排。从那时起，班级后黑板那是我的“专属领地”。

雯姐是我高中地理老师，长的很漂亮，课上的也不错，对我们严厉有加，不及格就罚站，感觉平时并不爱笑，直至毕业，我们才知道并不是这样。毕业后，很多同学和雯姐的关系还不错，更像一个姐姐。

地球仪之恋

作为一个理科白痴，完全听不懂地理，什么公转自转、太阳直射点、洋流、岩浆转化……一概不懂。也不明白要学这些干什么，自然地理顺应自然不就好咯，每次一上地理课就罚站，还是蛮尴尬的，然而考不及格就不能回座位。

原以为我会一直站三年，成为当之无愧之“站神”，心里真是越来越忐忑，比起考不上大学，我更担心站着上课。

高一寒假，我把地理书整整超了一遍。还是啥都不懂，云里雾里。

高二，偶尔能考及格几次，高中考试频繁，往往是还没体验一把坐着上地理课，又回归我的领地，翻开书，我的笔记永远歪歪扭扭。

高二下学期，妈妈给我买了一个地球仪，我会用手转着玩，发现世界很大，用当下的话：世界那么大，我想去看看。

不知不觉间，竟对地理产生了兴趣，学起来并不觉无趣，兴趣指引，我的成绩有了起色。

学世界地理那会，总是记不得经度纬度，基本的定位都搞不清，地球仪不是玩物，成了工具。

对地球仪的感情就这么来的吧。

（3）

思绪摇曳。

我发现，地球仪才是最好的信物啊 。

如若喜欢谁，送ta地球仪，寓意着“你是我的整个世界。”或者“我把我的世界都给你。”

多么温馨啊。

对方要是同样喜欢你，要是在身边，牵手游世界，共同欣赏这漂亮的世界，在海洋上，在陆地上，站在不同的地貌上，看迥异的风土人情。在每一个特别的地域，留下彼此的印记。

你听见海风往我这边吹，我看见你的裙子随风飘扬。

你向往地中海的舒适气候，我铭记热带岛屿的欢愉。

你喜欢葱郁丛林，我倾心崎岖山地。

你想看漫天白雪，我只想与你同行。

地球仪之恋

要是异地恋，不能经常相见。你抱怨着距离太远，殊不知异国恋的那些人儿，多么羡慕你，和相爱的人在同一国度。你抱怨相见太难，看看赤道和北极，一个描述着雪花，一个却永远看不见。

现实因素将彼此暂时分开，你不在时，我做好自己。只期待着当你来到我身边，与你一同看世界，不错过一处风景。

想了这么多，情不自禁对室友说：“地球仪才是最好的信物啊。”

室友摇摇头，表示无奈：“小文青的心我们不懂。”

不过，我知道未来会遇到懂我的你。

（4）

今年五月，我去了一趟贵州，喀斯特地貌代表的典型地区，可惜，我没有去看看。

有的时候就是这样，走很远，却错过自己最想看的。

我喜欢小桥流水的江南，百看不厌是水乡，整颗心都变的澄净，缓缓而流，蜿蜒不息。

明年毕业，和闺蜜提前商量着毕业旅行，我们想走的远一点，或者霸气来一次出国毕业旅，具体还没决定，无论去哪里，玩的开心就够了。

那些想去的、错过的地方，在地球仪上一一标记，终究要去走一走，可能有人伴，也可能一个人，看遍风景，回归本心。

但凡去过，不留遗憾。