教育学系列9——作为一个教育者，必须铭记于心的

9谈谈你对终身教育的理解

终身教育与终身学习是不一样的，终身学习更强调个人。终身教育更强调于知识的传递性。

​社会的高速发展，知识的爆炸式增长，对传统的教师成长路径形成了巨大的挑战，那种自上而下、逐层递进的教研培训将不能满足未来教师专业发展的需要，唯有教师自身终身学习，及时主动更新知识与思想，才有能力紧跟时代发展步伐。

终身学习将成为未来教师职业的典型特征，而科研素养则是终身学习型教师的必备素养。

教师终身学习的典型特征与前提条件，教师的专业发展是伴随教师成长的一个核心命题，终身学习是教师专业成长的最重要的途径。与学生的学习不同，教师的学习与成长具有成年人学习的典型特征。

他们需要承担更多的责任，就比如说作为教育的执行者，他们对于受教育者的影响来说是潜移默化的且深远持久，所以需要树立终身教育理念​。

而作为一个教育者，必须铭记于心的是德育原则。

德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律而提出的指导德育工作的基本要求。

现阶段我国学校德育原则主要有:导向性原则、疏导原则、因材施教原则、长善救失原则、知行统一原则(理论与生活相结合原则)、尊重学生与严格要求相结合原则、正面教育与纪律约束相结合原则、集体教育与个别教育相结合原则、教育的一致性与连贯性原则。

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