山村成长营第六天

山村成长营第六天

今天来了六名同学，算是这几天里边来的最多的一次了。而且非常高兴的是，前几天一直没来的一位同学今天来了！另外，我们的1号同学竟然九点多就来了！

所以，今天的英语流利说学得也很不错——九点多来的1号同学一口气学了90多分钟，是平时学习时间的三倍！而且他的星星数也打破了个人一天学习的最高记录，得了39颗星！！百分比也是最好的，16%！当然，3号同学也不错，今天得了18颗星、7%的进度！最少的同学是1颗星、1%的进度，也算是有收获吧！

完了孩子们自由背诵了第一课里边的古诗，有背第一首的，有背第二首的，还有背第三首的，他们的表现真心不错！已经有几位同学背会了两首了！

今天的书写练习也是各不相同，有从第一天练习的字开始书写的，有补写第二天的，当然更多的是写第三天的，有一位同学他已经在写第五天的内容了！

日记的写作情况不容乐观，只有一位同学带了，他写了在家里自愿帮家人干活的，我觉得很有必要表扬一番，但他的家长发现后却没有这样做，而是阻止了他！

在“发现对方的优点并真诚赞美！”环节，孩子们今天夸奖的内容基本相似，像“来的早”、“英语学得很好”、“手脸洗得干净”、“从没来过今天来了”等！我夸他们的时候，把他们的书写情况也加进去了，当然还有流利说的学习情况！

今天的游戏环节，先是复习了前两个游戏，然后做了第三个“集体注意力游戏”——“死苍蝇”，光这个游戏名字就已经使他们觉得很好笑，当然做起来也有些困难，因为是要躺下来做的，所以男生女生分开各做了三四次就结束了——说实在的，我对这个游戏的规则理解得也不是很透彻！

游戏结束，我给他们设定了十分钟来训练他们的专注度，内容还是我给他们读《数星星》，今天读的是第三节“希尔斯太太哪儿去了？”计时结束时我还没读完，征求他们的意见后，我又给他们读完了剩下的三页。全程可以说他们听得都很认真！

今天大概就做了这么多，孩子们回去的时候都带着满足的、开心的微笑走了！