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2016.11.21雅静笔记《如何向下管理和向上管理》

2016.11.21雅静笔记《如何向下管理和向上管理》

作者: 雅静_ | 来源:发表于2016-11-22 00:56 被阅读73次

    分享人:刘佳老师

    前言:为什么要学习向下、向上管理?

     1、与领导关系相处不融洽。

     2、对下属很好,下属不领情,不配合工作。

    一、关于『向下管理』

    (一)如何理解向下管理?

    向下管理说明身份是leader、主管、经理、总监等管理职务。

    (二)如何做好向下管理?

    Part 1

    1、目标——目标一致是关键。做好资源的配

    合,和市场营销、运营部门等做好配合。

    2、凝聚(团结)——依靠自身的人格魅力和业务素养。依靠自身闪光点、自身标签、要时刻有存在感、拥有榜样的力量。

    3、激励——实行现实的激励制度,无激励无动力,即阻碍员工发展。手段要现实,让员工努力伸手即可获得。

    Part 2

    1、态度——对员工:不拍马屁、不讨好、不打压。于公于私,在团队配合协作中,有明确的价值观,才容易梳理价值体系,从一而终贯穿。

    2、任务——提高公司业绩(带领团队赚钱);促进人才发展(带领团队成长,不要害怕员工的光辉大过自己)

    3、职责——懂得扛事。做一个有担当,有责任感的领导。出事故不要总是第一时间推给员工。

    Part 3

    1、选拔——需要能力和眼光,坚持公平公正原则。选择能够承担更大责任、担当更大的能力、有更大成就感的人。

    2、培训——建立培训体系,培养员工。从理论(案例)→实操,快速通过捷径教给大家落地。

    3、信任——古人曰:用人不疑,疑人不用。要相信员工的能力。对越是基层越是卑微的人,我们越是应该尊重。

    Part 4

    1、计划——目标定向可实施、可量化、可落地、可执行。

    2、总结——日清日结,周清周结。

    不论成功与失败,都要争取,再做失败反思,总结经验和不足之处。

    3、考核——KPI考核。对于可达成的目标、对员工有所束缚、有所约束。

    Part 5

    1、价值——赋予员工价值,让其体现价值,给员工试错的机会,若员工做成某事,会获得极大成就感。

    2、合作——很好的协作,让员工业绩总体上来。

    3、共赢。

    ①领导切记:

    把奖励→表扬→认可放前

    把惩罚→批评→否定放后

    ②说(言传身教)→教(发自内心)→练(引导、允许犯错)→跟进

    关于管理层:

    高层做好人

    中层做恶人

    基层做憨人、老实人

    (不要让老板黑脸)

    Part 6

    需提拔员工向团队开展管理工作时授权给员工的七步骤。

    ①表达信任(左膀右臂)

    ②说明责任(承担责任)

    ③赋予权利

    ④征求意见(听反馈)

    ⑤提供支持(权利、人脉、资源)

    ⑥监督执行

    ⑦检查改进

    当我们想要赢得支持,宣传重大决定时,要有心腹(战友)信得过的人。讲观点时,他会响应你然后带动大家。

    二、关于向上管理

    (一)如何影响自己的领导?

    1、一个人要当好领导的三个途径:

    ①职位、职权(low)

    ②专业、专长(有水平)

    ③人格魅力(胸怀、格局)

    #不能拿权利和能力去对抗你的老板,可以采取先赢得他人的支持和认可,要懂得动脑筋,采取迂回战术。

    2、如何管理上司领导?

    ①印象管理——树立良好形象,保持青春活力、积极、正能量。

    ②社交管理——沟通交流时表现真诚大方、虔诚、有态度。忠于职守、富有创新意识,人际交往有一定情商。

    ③期望管理——降低领导的预期是给领导最大的惊喜。带给别人源源不断的惊喜:送小礼品、殷切的关心问候、微信回访。

    3、向上管理五原则

    ①了解领导的目标——明白领导想做的程度是关键。

    ②了解领导的沟通方式——发微信、e-mail

    ③了解领导的生活规律、作息时间、日常情绪。

    ④了解领导的管理风格——雷厉风行→以柔克刚;润物细无声、娓娓道来→迎合保持一致。

    ⑤清晰自己的定位和决策——重在解决问题,解决问题是终极法宝、秘笈。这样才能更好服务老板,服务公司。

    4、与老板沟通的技巧。

    ①懂得用老板的思维考虑问题

    ②扬长避短。谈资优点,避免碰壁,引发冲突。

    ③让老板做选择。做多个方案供老板参考。

                       记2016.11.21

     

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