2015年10月3日，我们家有了一本特别的本子“表扬本”，专门用来每天记录姐弟俩当天做得好的有进步的事情，值得肯定的事。
到2017年3月20日，细细数数，534个日夜表扬本已经记录了1126条姐弟俩的日常行为记录，算算每日记录2条或以上。
自从有了姐弟俩，我一直认为为人母亲坚持得最久和选择得最正确的两件事就是：坚持记录表扬本和讲睡前故事。
表扬本这个点子缘起一本育儿书，当时看到别人家妈妈分享的做法眼前一亮，简单可行，一拍脑袋立马实施，随便找个本子一家四口仪式简单的写上“表扬本”几个大字，就开始记录，不知不觉坚持下来一年半（直到现在我还挺介意的，早知道精心挑选画面精美的本子啦，现在这本子“含金量”很高不过挺简陋的，里面还遍布姐弟俩乱写乱画的各种艺术）
别的先不说，摘几天表扬本上的记录分享下，其实是些鸡毛蒜皮很普通的事，例如：
2015年10月3日
＊大夫山公园骑行时，突然下起了小雨，路人纷纷骑车至可避雨的地方，淇淇看到这种景象说：大家都开始好忙了。（这里的忙用得很应景很贴切）
2016年3月8日
＊表扬姐姐专心写字
＊弟弟说表扬爸爸讲故事
＊姐姐在学校学了舞蹈班回来表演给妈妈看
2016年12月11日
＊表扬姐姐今天自觉写字，跳绳，看书（奶奶说带她去买菜，她说不去在家写字）
＊表扬姐姐今天跑了3公里
＊表扬弟弟现在很乖，不喜欢爸爸拿衣架了
＊弟弟画画，很认真听故事
2017年1月10日
＊表扬姐弟俩合作做水果沙拉
＊表扬姐弟俩合作帮妈妈装饭带饭，一个装饭一个装瓜
＊表扬姐姐昨晚一个人睡
……
当天做得不好的地方，我们会当时口头说两句，但当天做得好的地方，除了当时的肯定外，睡前我们会一起回忆记录具体的行为，有时还会奖励贴纸。（我们家还有个特殊的做法，就是用大拇指在眉心做一个盖印章的动作，也是表扬的另一个仪式）
表扬本在我们家的记录历程，经历了四个阶段：
＊我坚持记录
＊姐弟俩提醒我记录，“妈妈，你今天还没写表扬本呢”
＊姐弟俩能自我判断被表扬还是被批评，
＊姐弟俩相互表扬，还有表扬爸爸妈妈爷爷奶奶等，“妈妈，表扬你讲的故事可好听了”“表扬爸爸讲故事”
育儿路上如果一开始想不清楚方向，那就先用心去做，做着做着就有方向了。最开始我们写表扬本的时候，是有些头脑发热，一头兴起，也不知道能坚持多久，记着记着，也发现它的价值了。
我们用它来引导着姐弟俩一步步走向自理自立，培养良好的生活习惯；
它记录着姐姐第一次拔牙的不哭，第一次自己睡，第一次自己洗澡，第一次自己洗头，第一次看图说话，第一次做题全对，第一次跳绳，第一次种花，第一个梦想……
它记录着弟弟上学不哭，放学不哭，起床不哭，早晚刷牙，自己吃饭，不发脾气，用词恰当，夸奖爸妈，学做家务，画画写字，出门在外不用抱，不哭闹买东西……
我们用它引导着姐弟俩互相分享互相爱护
它记录着姐弟俩不打架，不吵闹，相互分享，姐姐保护弟弟，弟弟保护姐姐，好东西跟家人跟朋友分享的点点滴滴
当然，也还有鼓励姐弟俩每天不哭，玩得开心，跟爸妈分享开心的事，跟老师分享，学习专心等等……
坚持下来，引导孩子培养良好的生活习惯，姐弟俩相互友爱，保持微笑乐观的态度这三条我们记录的主线慢慢变得脉络清晰起来。
也不知是表扬本起的作用还是因为慢慢长大的缘故，现在姐弟俩一个月内发生打闹或者争抢玩具的几率很少，相互玩耍时做得不对的一方能即时道歉，出门在外人多的地方姐姐能牵住弟弟的手或者提醒妈妈抓牢弟弟。
姐弟俩在家或者外出都很少无理取闹，不会无法沟通，能让爸妈相对比较省心，比较放心
每个孩子都如此特别，父母又怎能不爱ta。没有千篇一律的家庭教育方式方法，但我们会一直让孩子们感受到爱的过程。
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