我是一名高中老师。来自湖北一所重点高中，高三，班主任。
了解湖北教育的人大概都知道，湖北高中老师——尤其是班主任——的生活状态很多时候我只能用“苟延残喘”来形容。尤其是像我这样，初入职场想要什么事都做好的年轻人，缺乏经验和平和的心态，忙碌的生活只能倚赖斗志来喘息。
我们学校的高三作息从早上6点50的早读开始，到晚上10点10分晚自习结束，满满当当，课程安排见缝插针。有时候听闻那些本来可以含饴弄孙的老同事6点30就蹲守在了教学楼，我也只能把闹钟再调早10分钟，以至于不让自己太落后。我总想着别人都能做到这样，我也不能输。甚至有时候动作慢一点，6点50才到教室，虽然没有迟到，也莫名有一种负罪感。
前段时间高三组织8月调考，因为是和省内其它重点高中联合考试，所以阅卷的速度和数量都比往日要高得多，我一直目不转睛盯着电脑屏幕改到快晚上10点，长时间对着屏幕让我想吐。去教室看了一下班级自习情况之后，我觉得筋疲力尽，竖着就能够睡着，脑子嗡嗡作响。
一想到10点30熄灯之后的班主任晚查寝，脑袋就像被人一拳一拳砸着疼。我想请假，拿出手机编好短信，准备发送的时候，我犹豫了：别人都改到这个时候，有的甚至年纪比你大得多，身体素质不一定有你好，人家照样查寝，明天照常来上早自习，你怎么就不可以呢？于是打好的内容又全部撤消了，在教室外面拖着两条腿左晃右晃。
班上一个胖胖的女孩子出来上厕所看到了我，她和我关系很好，平时我们像朋友一样勾肩搭背说说笑笑，在班上所有学生里面她显得很大气，个性很随和，可能因为从小父母离异且都不在身边的缘故，她像个小大人一样可以妥善照顾自己，没有一般高中生的娇气和偶尔的小家子气。
她看我晃晃悠悠，从后面扶了我一把，问我：老师你没事吧？我缓缓地转身说没事。她看我这样子，严肃地说：“老师你回去睡觉啊，还守在这儿干嘛？一天不查寝不要紧的。”我笑着摇摇头，没事儿，大家都去，我也得去。她像看着一个比她小的孩子一样笑了：“呵，那别人生病，你也要生病吗？你不是感冒了吗，病了累了就要休息啊，关别人什么事？别人会的，你就一定都要做到吗？”我看着她，她接着说：“每次上自习的时候，好多人为了省时间，看其他同学都不动，所以想上厕所也憋着，可是我每次都去，因为难受是自己的感觉啊，和别人做一样的事又不能减轻难受。”说着她双手摸摸我的手臂，说：“回去把回去吧，别对自己太苛刻了。”说完就捂着肚子：“哎呀不行了，我上厕所去了，老师晚安！”
我看着她暴走一样跑向厕所，自己一边笑一边按她说的朝宿舍走去——我要回去休息！吹着校园里的风，脑子也感觉轻松了很多，闹钟又被我调晚了10分钟。是的，为什么别人都会的，我就非要做到呢？
我们从小就在潜移默化之中被灌输这样的思想。这个年纪别人都去上学了，就你不去，所以你有问题；邻居家几个小孩每次都考满分，就你总有这样那样的错误，所以你有问题；这篇文章大家都读懂了没有任何疑问，就你半天转不过弯来，所以你有问题；这项工作任务别人都能完成，就你拖沓，所以你有问题；别人在这个年纪都结婚了，你却连男朋友都没有，所以你有问题……
于是，中国人很怕变成“特殊”的那一个，一旦跟别人不一样，就像赤身裸体暴露在外一般，那么不自在，神情都带着某种社会给予的羞愧和压力。而更多时候，一旦你开始因为担心自己落入这种“特殊”的处境而去在乎他人的行为，你就陷入了一个无休无止的怪圈，作为一个绝对的“个体”，你会想尽办法让自己融入“集体”之中，被大部队推着、赶着、拖着走！
可是，一旦，一旦这个“一旦”出现，你再也不去苛求自己做到“大多数人”都能做到的事情，你只听自己的话，你放开一切对自己的条框束缚，你直面自己的赤身裸体，就再也不用担心衣服的问题了！握紧拳头，永远达不到“最有力”的要求，可是松开拳头，你可以拥抱整片天空、整个温暖的太阳！
我们活着，很多时候的博弈都是在和自己商量。你觉得自己减到95斤行了，那你就是美女；你觉得自己挣到100万够了，那你就是富豪……你自己答应了，心里也就满意了。做自己就好，因为别人已经有人做了。
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