1.初识
我有这样的写作经历，写着写着感觉状态不好，没有心情写下去，这时看书期望获得灵感。想想，如果我能有“通灵”宝贝多好，写作困难时，呼唤一声就能接上灵识。
想到通灵，我有疑问：灵感是天赋还是后天努力获得呢？我是主动出击去寻找，还是被动地等待灵感光临呢？
在书院，查阅老师的文章，看到了答案。
周老师说：“写得越久越长，潜意识开发得越充分。灵感就是潜意识。书写加快，跟上大脑思考，灵感会自动投奔你。”
按着老师的设计，尝试让灵感主动投奔一次。
早起读书，写读书笔记，写心得、体验、感悟。给学生上课注意观察，学生的一点小问题、小情绪，在我看来学生从无小事，每一点变化都值得关注，都收集起来作为素材准备写教育叙事。
我写教育叙事，有素材有理论，很容易进入持续写作的状态，持续写作需要持续思考，自己积累的感觉不断地燃烧。
我的思考好像越来越接近极限，有一种不写下去就不能完成使命的召唤，写下去酣畅淋漓，不吐不快，手不停写。我这是接通了灵识了吗？
初识，我以为是妙手偶得，实际上，灵感是对长期思考和持续写作的奖赏一点也不为过。
2.激发
原来灵感也不神秘，潜意识把大脑中储存的知识和经验作出新的整合。
能让灵感经常光顾，就得勤学、善思，多写。平时观察生活、搜集素材、做笔记，锻炼观察能力、加深对生活的认识，来激发灵感。
同时尽可能吸收外界的各种信息，同学、朋友的一句话，一个故事都能激发灵感。
正如周老师所说，写作，日思夜想，日积月累。如果做梦都是写作，还有什么问题不能解决呢？
梦境是对大脑思维的一个自动整理筛选的过程，做梦是进行创新的途径，这也是激发灵感。
假寐这招，也值得去尝试。
“假寐”清晨起床之前保持似醒非醒的状态，回忆一下，悬而未解的问题，这样可以调动潜意识。
即使得不到灵感，还可以对以往的思考过电影，长期保持这个习惯就能使创造性思维得到训练，以此激发灵感。
3.逼发
那天看电视，有个刻意训练速度，人的百米速度有多快，当后面有老虎追着，又能跑多快。
加入大师书院，写作进行刻意练习，扩写、缩写，速写。一个小时写完1000字，不断地提高效率。
完成各项作业，就好像是逼发灵感，是急中生智，急切的心情会加剧潜意识的工作，促使灵感到来。
我很容易向惯性思维低头，写作懒惰、懈怠。强制自己克服，大脑在有压力的情况下，会比平时更加敏捷，要时不时地逼自己进行思考，不轻易放弃，不满足现状，有时逼发出更加奇妙的主意。
在书院，学写作，老师帮我开发潜能，把灵感写作常态化。我天天写作都是通灵，拥有灵感也需要去开启、训练和巩固，最后得心应手。
“通灵”，其实连通的是我的潜意识，和那个不断努力的自己。
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