普渡有缘人

总想着普渡所有学生，却忽略了一件极其重要事情：人是有差异的。是的，每个人，生来就存在着智商的差异，能力的不同。天赋和才能很多时候是与生俱来的，无论你怎么培养，怎么引导，都不可能达到预期的效果。因此，尽力就好，问心无愧即可，其余一切随缘。

有时候批改着同一份试卷，有的学生的试卷让人赏心悦目，而有几个同学的试卷却让人身心俱疲。同样一道题，明明在课堂上三番五次地强调，他仍然不会做，一个字，明明让写了很多遍，他依然写错。这真的是让作为老师的我们觉得痛心疾首、头疼不已、不可原谅。

然而，仔细想一想，又何必动气呢？人与人不同，学生也是一样，有的同学接受能力强，老师课堂上讲解的知识基本上都能够掌握住，而有的同学接受能力差，理解能力和领悟能力都很差，同样的问题，无论老师强调多少遍，他依然自动过滤掉、忽略掉，到了最后便什么也没有学会。

也许是他们不够用心，也许是他们天生注意力就没法集中，很多事情都是没有办法勉强的，无论作为老师的是多么上心，或是耐心地单独给他们讲解，都无济于事，对于他们来讲不起一点儿作用。

谁也不希望自己学习不好，不知道他们有没有尽心尽力，只知道他们不会学习，不爱学习，不善于学习，甚至不懂得学习的重要意义。

作为老师，本想普渡所有学生，后来逐渐发现，这是一个永远无法企及的梦，那么，梦醒了，就明白了，我只能普渡有缘人。