之前学习过如何培训，方法论是有目标，有内容，有形式，有逻辑，有过程。其中最重要的两点是要提前进行充分准备，以及培训形式要穿插故事和游戏。
看完田俊国的《上接战略下接绩效培训就该这样搞》，有点收获，故分享之。
1、要认识自己
随便请一个学员用三个词形容自己。回答完后，再问你怎么知道你的这三个特点的，来看外界反馈对一个人的自我认知是否有巨大影响。
2、如何做不一样的精品课：
（1）编故事，拍视频
结构为：抛出问题、观看视频、引发讨论、诠释制度，遇到核心技能需要学员掌握的，当堂练习。
（2）沙盘模拟定内容
例如将学员分为六个相互竞争的销售团队，模拟一个大项目的竞争的四个阶段，每个销售团队通过沙盘模拟的形式制定销售策略，描述他们对项目干系人的反应态度、项目整体评价、分析本组的优势和劣势、确定下一步采取的行动。
3、精品课套路：
搜集案例——编写剧本——拍摄视频——全面培训——持续改进
4、精品课五要素
目标 内容 形式 逻辑 （有逻辑整合他人，没逻辑被他人整合）过程
具体过程如下：
1 ）先确定对象和目标，目标要转换成表现型的；
2 ）根据目标收集所需要陪训的内容，内容要分清ASK（态度、技能、知识），内容不同，教学方法不同；
3 ）对内容进行归类和梳理，初步建构框架和逻辑与大纲；
4 ）对每一块内容的表现形式进行设计，每个单元达到五星教学标准；
5 ）根据框架逻辑把内容串接起来；
6 ）通过试讲再次调整顺序，以符合“学习心电图”；
7 ）通过测试不断改进。
5、*重要*——学习构建主义的培训
举例说明：
开场让大家写下三个最想解决的问题，所有来宾分为6组，每组8人。将问题归类，每组讨论最能代表本组的6个问题，即有36个问题。然后合并同类项，之后每个人三次投票机会，选出最关心的6个问题。
构建主义认为所有的答案都藏于学员内心，故把这6个问题分给6组，我们一起做“世界咖啡”（指不同专业背景的人在一起针对数个主题，发表各自见解，相互碰撞，激发新点子）。
最后组织各组长轮流汇报收获。然后问大家“各组汇报对你关心的问题有没有贡献？有没有价值？”
6、三招教你成为构建主义讲师：抽身（忘记自己），情境（只给情境，无需答案）和提问（帮助思考）。
7、PQRI学习法
P 结构化知识，Q 质疑，R 反思，I 执行
8、讲师的六项精进：
1 ）付出不亚于任何人的努力
2 ）要谦虚，不要骄傲
3 ）要每天反省
4 ）活着就要感谢
5 ）积善行、思利他
6 ）忘记外在干扰
知识不能直接抛给学员，要引导学员自己思考和总结出来。
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