宝宝最近逐渐学会了自己穿脱衣服，扣扣子，洗脸刷牙、自己吃饭等一些日常习惯，一方面原因是我在家带她的时间比较久，每天叮嘱，一方面也是因为随着宝宝年龄的增加，宝宝开始意识到自己有能力去做到并且迫切的想要独立做事了。
我相信每个爷爷奶奶带过的孩子，爸妈总有这样的体会，太惯了，什么事情都包办，导致小孩衣来伸手饭来张口，自主能力差，并且内心脆弱，娇气，还脾气大。爷爷奶奶似乎成为导致孩子养成各种坏毛病的罪魁祸首。在他们面前要推行什么科学育儿，简直是驴头不对马嘴马嘴 。所以育儿的道路上我们经历长时间的矛盾、斗争、妥协。我们家的爷爷奶奶就是典型，一个特别惯，什么事情都依着她，生怕小孩摔着、饿着，另一个呢又忒别轴，希望小孩子完全按照她的方式去做，要干净，要规律，要吃够一定饭量，还要多穿点。然后爸爸妈妈又比较希望孩子能够在各种不同的时期，有第一定的成长，比如孩子对饭勺感兴趣的时候，就让她去抓，去练习；孩子不想吃饭的时候，可以变换多种方式去引导，告诉她应该怎么去做，正确的科学喂养方式是怎样的。所以一个小孩子从一出生就要面对四种不同的育儿方式，内心也是充满着矛盾，到底应该按照谁的方式，因为她怎么做都不一定是对的。
我意识到这个问题的时候，是在宝宝两岁左右，发现宝宝爱发脾气，有点口吃，特别黏我，而一般我在她身边时间久点，情绪平和稳定，她就会表现的比较正常，如果和爷爷奶奶有口舌的冲突，她的性情会相对不安全，经常要抱，还会看大人脸色行事，深怕做错了什么。感谢自己有了这个觉知，于是也做了一个转变，因为我经常出差的缘故无法完全按照自己方式带小孩，而老人们也无法正确理会自己的方式，那不如放开手让他们带，在教养方式上肯定一些做的好的方面，小孩有反对意见的时候，首先要支持老人的做法，在小孩面前鼓励他们，让他们更有信心。孩子看到也会有所察觉，爷爷奶奶是有权威的。所以首先关键的是给孩子营造一个和谐统一的氛围。至少让孩子知道带她的人是有能力有爱的带她。接下来才是习惯培养的开始。
那么这是第一个阶段。第二阶段，就是宝宝已经养成一些依赖的毛病，错过了一些成长的关键期，而老人还是不懂得去带她，怎么办？这个时候，就真的不能靠老人带了，老人的性格习惯和思维方式大多已经成型，要改变他们或者说想出方法让她们接受你的方式和理念会比较费劲，只有在他们看到你这样带的方式有效果，老人才会认同。而我摸索出的方法就是告诉宝宝怎样去应对老人。比如：在吃饭的时候，爷爷奶奶要喂宝宝吃饭，如果你说，这样子不好，不要喂，这么大了应该让她自己吃。她们通常做法就是，要么说等她再大点她会自己吃，接着喂，要么就是很生气的让孩子自己吃，然后孩子不吃一闹，他就回应说，没办法，你看他自己不吃。然后也试了很多方法，不吃就饿着，等饿了自然而然会吃。但是还是扛不过小孩。他就是不吃就是要喂，宁可饿着，怎么办。 我在这种情境之下轮回一年，实在是觉得没辙要放弃的时候，翻到自己8个月带小孩的照片，宝宝自己拿着勺子多开心的用手抓着面条自己往嘴里塞，这种行为完全是处于自发的很天然的状态，突然觉得有必要去激发小孩这样的状态。其实仔细一路陪小孩过来，宝宝的有些行为有时候被大人干涉了，就不会自发的成长起来。吃饭也一样，喂着喂着就会变成一种生活的必需，突然离开或者转变，会不习惯并且进行自我保护式的抗争。所以得让宝宝自主的去跟老人沟通，表达自己的意愿。
那在带领宝宝应对老人的过程中，首先第一步就是要成为宝宝最信任的那个人，你说的话，他听。那这个信任一方面式亲情的关系，另一方面很关键，就是他的意思，你都懂，你能维护他的意愿。那这一步其实就是将对宝宝的影响力进行转移，让宝宝逐渐意识妈妈的行为方式值得效仿。第二步就是要尊重老人，态度上必须明确，老人行为可以不认可，但是要知道爷爷奶奶对自己是真的好，必须要爱戴和尊重，这样发生冲突的时候不能乱发脾气。第三步就是教会她如何去说，如何去沟通让对方接受，不会换着方法又强加到自己身上。 所以在饭桌上，吃饭大家一起上桌吃，不再单独给她开小灶，爷爷奶奶先动筷子，如果要喂，妈妈来。妈妈先跟孩子沟通，怎么样用勺子，这里有个细节就是我家宝宝不爱自己动手吃饭还有一个原因就是怕烫，自己不会处理，总觉得别人喂的会安全些。所以教会她遇到烫食物怎么处理，遇到大的食物塞不下怎么办，遇到勺子挖不起来的怎么弄，别看这些问题都很小，觉得那是自然而然应该会的，或者看着别人做就会了，其实不是的，宝宝有时候就是在使用这些工具的时候受到挫折才会放弃。而且教的时候需要引导式的去讲，太直接的去抓他的筷子手把手翻到会打击她的自信心，要相信她可以通过你的演示，你的提醒可以掌握，并且要鼓励和不断肯定她的努力，传达只要多练习就可以做好，这点在她后养成刷牙洗脸以及跳舞练功中都起到很关键的作用。
那这过程中，爷爷奶奶着急肯定就不干了，她还小，再这么练习下去，饭都凉啦，扑啦扑啦，最后就是要去喂，所以这个时候，可以带着宝宝说：爷爷奶奶，你们别着急，我慢慢就会自己吃了，自己的事情自己做。同样的，穿衣服鞋子的时候，也是“爷爷奶奶我要自己穿，你看我的对不对，有没有穿反？” “爷爷奶奶我可以自己下走路下楼梯，你在旁边看着我就好了”，“你们稍微等等我，我马上就好，”这些语言也是让宝宝暗示自己能够做到。
那么最后，要理解一个生命成长需要大量的陪伴和耐心，无论这个过程有多曲折，你都要相信她的成长终会到来。
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