教育的痛点

今天阅读《最好的教育》第一章节——找到教育的痛点，为孩子做出改变。在这一章节中，提到家长对教育的愤怒和担忧。摘录如下：

如今，家长更是对教育的现状感到愤怒。他们担心学校有太多的考试和课业压力。他们认为由于艺术、体育、户外活动等重要科目以及其时间的削减，造成了课程设置的局限性。他们担心学校没有充分尊重孩子的个性，没有培养孩子的好奇心、创造力，没有发掘孩子的天赋。他们担心到底有多少孩子被诊断为学习障碍，并接受注意力矫正方面的药物治疗。他们担心潜在的校园霸凌和性骚扰。如果孩子已经上高中，家长们除了为不断上涨的大学学费发愁，还要担心孩子将来到底能不能找到工作，大学到底还要不要上等问题。更糟糕的是，作为父母，他们常常感到无能为力。

作为一名教师，一名从事教育的工作者，看到上面的文字，真得感到汗颜。我从文字中，能够感受到家长对教育的不满，对教育的控诉。

为什么学生会有厌学的表现？为什么会有学生不愿意到学校上学？家长担心学业压力会给孩子造成很多很深的负面影响，是不无道理的。试看今天的校园，三五成群的，大多数是在聊天，玩游戏，很少有人在谈学习，谈读书。走进校园，进入眼帘的是追逐打闹的孩子，几乎看不到手捧书籍阅读的孩子。班级里传来的是阵阵喧闹声，而不是朗朗的读书声。

课堂上，教师几乎是在满堂灌，几乎看不到师生之间的互动，即使使用了多媒体，也多数为了讲解知识。孩子们的好奇心，创造力根本得不到培养。

究竟是什么原因造成了今天的教育局面？原因可能有很多，但是我认为最主要的原因是时代发展的快，而人的思想没有跟上。就像有人说的那样“身体走得太快，而灵魂没有跟上”。行政的干预，家长的期盼，社会的需求，都给教师套上了一层又一层的枷锁。教师不能被松绑，学生就不会有自由。教师不能适应时代的变化，就会造成教育成果的减少。

作为新时代的一名教师，要有勇气去面对现实的困难。不可人云亦云，要保护学生的想象力，要训练学生的创造力，锻炼学生的实践力。努力改变自己的教育教学思想，引领孩子轻装上阵，做“好的教育”。