插曲一：
孩子们在吃早餐，我说：昨天晚上爸爸身体不舒服，没睡好，快两点才睡着，今天早上妈妈送你们。妹妹说，我们没睡好时，你也没让我们多睡会呀！我说，刚才叫你们起床时，让你们晚起了会，而且你们要上学呀。妹妹说：那爸爸要上班的。我说，爸爸八点十分上班，可以晚一会，不用现在起。妹妹说：我主要是不想坐在电动车的前面（前面有棉风档，比较挤），每次都是让我坐前面，姐姐坐后面。姐姐不乐意了，说：我也在前面坐呀，我一个人坐时，也是我在前面呀。我心里有些不舒服，腹诽道：这些孩子怎么光想着自己，一点不知道关心大人！
我的期待：1老公多睡会2孩子能关心大人
妹妹的期待：爸爸赶紧起床，我坐爸爸车子，因为坐妈妈车子要坐前面太挤了不舒服
姐姐：我也经常在前面坐呀
人是以满足自己的需求为先的，这是个事实，这是人之常情，如何教孩子们以适当付出来关心别人呢？
我们在这样的对话下，我听到老公起床了，对孩子说，爸爸已经起床了。但我心里对于孩子的表现是有些失望的！
插曲二：
吃完早饭后出门时，姐姐准备好打开了门，等我们下楼，妹妹说，妈妈，我肚脐的贴贴没撕，我边走过去边说，那现在就撕下来，虽然妹妹说，算了算了。我蹲下来，跟姐姐说，关一下门，很凉，担心妹妹着凉，老公也这样提醒姐姐，姐姐虽然关了门，却表现出很不情愿的样子。撕完肚脐贴，我生气的说，你们怎么就没有爱心呢？怎么就不知道关心人呢！姐姐说，我早都准备好了要出门，又让我关门等你们，言外之意，我不愿意等。我说我们是一家人呀！
依然是个人需求和他人需求冲突时，不愿意让步的问题。为什么要让度个人需求去满足别人呢！因为那个别人是自己爱的人，去满足对方的需要。当然也可以不满足，不满足也不代表着不爱，只要不愿意让度自己的需求，这个过程也许需要慢慢来，而且需要长时间的耳濡目染，以身作则吧。
激发积极的一面，同时接纳会出现的竞争，输赢之争，合作重要，但是竞争也必不可少，这就是现实吧。
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