家庭是幸福
职场上我是新人，没什么经验，提及孩子我更是一个未婚未生育过的姑娘，与妈妈的身份相差甚远，插不了嘴。
但是，我的专业是学前教育，毕业的工作与孩子相关，所以在孩子的事上又能说上一两句，使得一些新手妈妈们频频点头：对对对。
在幼儿园实习的时间加起来半年多，对内部的某种制度实在不愿共存，磕磕绊绊一阵找到自己的职业定位：早教。
针对的是0-3岁孩子的教育。
关于早教，就有很多话说了，和父母常见的问题比如：
1.孩子这么小，什么都不懂，花这些钱，不值得啊！
2.买些书在家教教孩子就行了，照着书上说的做，不用花这个钱！
3.孩子这么小，学这些花的钱很贵，又学不到什么知识。
4.为什么要父母陪同孩子一起读？ 5.为什么课程这样设计？ 6.等我孩子大一点儿了再来学这些吧。
诸如此类。
每个问题专业的回答就不在此照本宣科，推荐孙瑞雪的三套《捕捉孩子敏感期》《爱与自由》《完整的成长》。
来说说这次培训给我带来的感受。
前三天的晚上结束老师们要在群里分享今日培训感悟。
多年来我对很多东西都是没有达到触动的，在第一次接触早教的时候有导师告诉我：“你做了这个事情，就要自己先去接纳他，只有走近他，懂得了他，才能把他分享给更多的人的时候令别人也接受他。”
在幼儿园，各种培训机构和早教行业徘徊不定，最终让我决定投身早教的理由，无非就是我认可了他。
当然了，我有时也会想：我是谁呀，凭什么我接受了早教就得让别人也接受早教。
关于早教更多系统的东西我说不上一二，然而这次培训，给了我很多关于幼儿教育的想法。
最直观的是，我们这个早教中心做的是犹太人研发出来的的早期教育，与其他早教机构照搬国外的体系不同的是，本早教中心由武汉大学代表的中国智慧结合以色列的Kaye大学教育学院代表的犹太智慧，既有国际化的视野，也有符合中国宝宝的需要。
说着说着有点像打广告，所以早教中心的名字就不透露，咱们继续往下说。
众所周知，犹太人的版图以色列很小，人口更是占世界人口的0.3%都不到。更广为流传的是诺贝尔奖得主犹太人居多，他们是世界公认的聪明的民族。
经历战乱后的犹太人，知道在流离失所中，唯一能带走的只有属于自己的智慧。
想想我自己搬家的时候大包小包，似乎离了那些东西，我就养不活自己。
什么时候也能只收几件衣服，敢于说走就走。
而他们的智慧，从早期就开始培养。
以下十二条，写出了与君共享：
1、犹太人注重孩子的早期教育。
2、犹太人教学过程以孩子的需求为中心。
3、一位合格的老师知道每一个孩子的特别之处，以及他们各自的需求。
4、一位合格的老师是正确价值观以及适当行为的表率。
5、普通的教师讲述，优秀的教师讲解，卓越的教师好讲演，真正的教师启发他人。
6、一位真正的老师激发自我实现与自信的创造力。
7、一位真正的老师表示她的爱、温暖、关心以及提供安全感。
8、一位真正的教师帮助学生发现自我的潜力。
9、一位真正的教师提供能让孩子独立面对未来的知识以及生活技能。
10、犹太教育家注重孩子的好奇心，由此来帮助他们实现心里、精神、智力多方面的成长。
11、犹太教育相信一句中国的谚语：“不耻下问。”
12、来自犹太人的智慧能够指引你生活的方向，让你成为更好的人。
任何一场培训似乎都有关于洗脑，很多时候坚信自己的固有想法，觉得人家都在忽悠，但当自己从中受益后，就会深深的认同他。
抱歉，我这不是在说传销。
去做你认为对的吧。如果这件事不仅给你带来影响，也使你能帮助更多人改变，充满幸福力。那就坚持下去。
我们不是让孩子去替我们实现什么，而是我们这一代错过的东西，不要让我们的下一代在措施良机。
第58周第1篇总172篇
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