写在前面的话：
在微信群里，和家长们一起探讨育儿的各种问题和经验，快一年的时间啦！
从最初的紧张到现在的自如，自己的成长可圈可点。然而，最大的收获是得到很多家长的信任。
在这个过程中，也发现一些问题和情况，是家长们经常提到的。
所以，开“有问有答系列”文集，一方面，便于自己总结归纳，另一方面，便于家长朋友们查阅。
希望，自己成长，同时帮助更多的家长在育儿的道路上“有爱有方法”。
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问题：【十一岁女孩，还像个小宝宝和1岁妹妹争东西吃，有时别人给妹妹吃的没给她，她也生气；或者，把妹妹的抢过来吃。另外，老爱要东西，不买就生气。给她讲道理，看着她在听，可是事后还是没有改变。】
晓宏答：
孩子通过争抢吃的，来引起妈妈的注意，想证明一下，妈妈是不是还爱我。这是多生子女家庭非常典型的情况，大孩子在小孩子出生后，会有很多争宠，争东西的行为。
孩子不能确定，妈妈是不是还爱自己，通过她的观察，似乎种种迹象表明，妈妈更爱妹妹。原来属于自己的妈妈，被妹妹抢走了，情绪自然不好。这时讲道理是没有用的，虽然当时似乎在听，但根本没有听进去。
我们要做的是，给孩子专注并有质量的陪伴时间，让她知道妈妈即使有了妹妹，还是爱她，会给她独一无二的爱。比如，每天安排和每个孩子的“特别时光”。
“特别时光”是《父母平和、孩子快乐》这本书里介绍的一种方法。简单来说，就是每天在固定时间内，在保证安全的前提下，与孩子进行亲子互动，做孩子喜欢做的事。
目前和大女儿的“特别时光”，时间可以稍长一点，如果妈妈每天很忙，至少要安排15分钟的时间，做到“有质量的陪伴”。在这个时间里，让大女儿和妈妈放松地玩一下，或者安静地陪着她，做她想做的事情。规则要提前设定好，时间到了，就要结束。“特别时光”并不包括陪孩子吃饭、睡觉、写作业等花费的时间。
妈妈也要创造更多的机会，让姐姐爱妹妹。
通常，争东西吃就让孩子吃。告诉她，“还有很多，想吃多少就吃多少，只要别撑破肚皮。” 听到这样的话，孩子会开心地笑出来。
另外，孩子要东西没有得到就会生气，说明她在用生气表达她没有满足的需求。
孩子可能是真的想要东西，也可能通过这个方式证明妈妈是不是爱自己。
如果只是想要东西，可以直接说出孩子的感受，“妈妈看到你很生气，因为妈妈没有答应你的要求。” 说出感受，也是让孩子通过语言来正确表达情绪。然后，用幻想实现的方式说，“要是这些玩具（指她想要的东西）都是你的就好啦！” 接下来，可以让孩子做个愿望清单，把特别想要的东西写上去，一些重要节日时，可以作为礼物送给孩子。让孩子觉得她的愿望和需求可以满足，只是不是现在。
如果是通过要东西来证明妈妈的爱，那平时要多些机会和孩子表达爱，让孩子感知到妈妈的爱。而在孩子发脾气，要东西的那一刻，可以温柔而坚定地告诉她：“我们现在讨论的是买不买东西，而不是爱与不爱的问题。” 让孩子明白今天不买这个东西，并不是不爱她。
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