Peter 4岁,上幼儿园中班,在大人堆里听惯了各种语言:一脸懵B, 女汉子,高大上……
甚至高矮肥瘦,随意评论长短。
这天,新学期开始了,Peter看到新来的外语黑人老师:“哇,大胖黑来了。”Peter 妈以为黑人老师听不懂中文,谁知黑人老师朝这边笑了笑。但是没有任何行动。“呼…”Peter妈暗自庆幸没被发现,不然脸不知搁哪。
第二天,黑人老师找到Peter,蹲下来问他:
“Peter,你的皮肤什么颜色?
”黄色!”
“那我的皮肤呢?”
”黑色”。
“那同样是皮肤,一样保护我们各种的身体,有什么不同吗?”
“没有”。
“很好,老师相信你是个心胸宽广的好孩子。”说完摸摸Peter的头。
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大人习以为常的随意评论他人,也成为孩子对与自己不同的人加以评论,随意给人貼标签,以后也会给孩子以后的社交圈子带来障碍,因为他已选择性把一些与自己不同的人人排除在外,戴有色眼镜看人。
黑人老师利用最简单的例子,并且尊重地表达了“不同”,让孩子理解了世界的多样性,接纳与自我的不同,从而培养了豁达的个性。
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