（1）
公司安排了每个部门要写一篇《梁家河》的心得体会，没有其他同事响应要自愿写，所以我就把这任务担了起来。
今天很认真的看了全书，令我感动，感叹。我看到的不是习近平总书记的光环，而是看到了一个16岁少年在人生最重要的7年中是如何克服重重压力，如何将自己融入周围的一切，如何在实践中奋力成长，最终又如何抓住机缘走向更加广阔的天地的故事。
大人物必有其特别之处，而且往往很早就体现出了不平凡。
习近平说“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方。”
（2）
初历人生坎坷，坦然面对现实。
1969年1月，不到16岁的习近平就作为北京知青上山下乡来到了梁家河。一开始是很不适应的，和周围的环境有着很强的距离感，这种距离感和不适应在一开始就使他与周围的老百姓变得很不相容，而他父亲的背景情况更是强化了当地乡亲对他的不接受。
对一个16岁的少年而言，这在身体和精神上都承受的巨大的压力。中途当了一会逃兵，回京探亲，结果被当做“倒流”人口抓了起来，被关了四五个月。这一次的经历之后，他反思了这一切的，必须要回到群众中去，建立明确的团结观。
这应该是他重大的思想转变，人生由被动选择，变为主动选择。“像变了一个人，习近平努力弥合着北京娃和村里娃的差异，而这意味着一种脱胎换骨的转变。”
当我由因为要养家糊口，不得不去工作，转变为工作不仅带来收入，更是带来自身的成长，创造着自身价值的时候。周遭一切似乎没有太大变化，但于我而言，工作已经有了不一样的意义。思想的转变是一切行动的开始。
（3）
坦然拥抱最真实的一切，而后改变之，实践之，同时，成长了自己。
在梁家河的7年，经历了太多的故事。他干活从不“撒奸儿”（延川方言，本意为耍奸儿），实实在在的干活做事，这是赢得周围乡亲们尊重的重要方面；修身，时时刻刻不忘看书，在那个最艰难的环境下，他阅读了大量名著书籍，在书中汲取着精神、思想上的营养，为了一本书可以跑30里路去借；他用他的知识，和周围的人广泛充分的交流，获得大家的认可和赞同。他带领大家打地坝，拓宽粮食种植地，他创新在当地建起了陕西第一个沼气池，他在梁家河先后办起了打铁的铁业社、代销店、缝纫社、磨坊、菜园，还将工分变成了“虚拟货币”，每一项举措都是围绕着切实改变人民生活实践去做的，在那样的环境下，每一样都有着巨大的难度，但他都能去做并且做成，这是信念的力量，更有乡亲们对他力量的加持吧。
因为家庭的原因，习近平在申请入团时写到了第八份，在申请入党时写到了第十份。这是令人钦佩的韧性，认定了正确的事情，笃信，并且坚持做下去。
生命在于体验，只有实实在在的去做成一件事，又做成一件事，我们才能收获生命的不断成长。生命的意义在于主动选择，而生命中唯一值得用一辈子去追求的，唯有成长，路径只有持续学习、勇于践行。
（4）
实在践行，你所成就的一切，最终都汇成离开那一刻民众的热泪，那是认可，更是人民对你的爱。
学习能让视野更加开阔，同时，也能拥有更多的可能性。“1973年，习近平试图叩开返程的大门，他希望上大学读书深造，毕竟读书是他最大的愿望”，当时录取的方式是考试加推荐，因为他是“黑帮分子”，最终在1975年，才被清华大学录取了。
1975年10月7日，是习近平离开梁家河的日子，他早晨推开门走出窑洞时，道路旁站满了人--大人、孩子、老人，全村人都来了，大家手里拿着红枣、小米，默默地站着。他的眼睛一下子流了出来，这是他第一次当众流泪。在他看来，梁家河是他人生的一个转折点。因此他说：“脚踏在大地上，置身于人民群众中，会使人感到非常踏实，很有力量。”在他看来，梁家河是一所学校，他在这里收获很多，他说：“最大的收获有两点：一是让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众......二是培养了我的自信心。”
这一段让我看了极为感动。7年的岁月，他为这个地方做的每一件事，除了成长了自己，培养了自信心，更是给梁家河的乡亲们带来了巨大的改变，这份改变，乡亲们给了他最好的回馈，融在离开那一刻的眼泪中，这是一种深深的认同。我想，这份认同，应该能够让人获得真正的幸福感吧，也许正因为此，他才说：“当年，我人走了，但我把心留在了这里”
（5）
《梁家河》，那意味着人生最重要的一段经历。希望我们每个人都有一段自己的《梁家河》，那意味着逆境、选择、践行、责任、成长、幸福、爱，以成就一段圆满的人生。
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